中国说)教学课件 鲁教版 课件.ppt
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少年中国说写作背景翻译课文判断句式翻译课文少年有才智国家就有才智鲜红的太阳刚刚升起发出万丈光芒;头顶着苍天脚踏着大地。我们的历史无比悠久我们的国土无限宽广我们的前途海一样的广阔未来的美好日子正长。作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比热情赞颂少年勇于改革的精神批评消极保守思想鼓励人们肩负重任发愤图强表现作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国的未来满怀希望。课文分析练习三课课练62、铸剑人的名字宝剑宝剑刚刚从磨刀石上磨出3、顶天立地
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少年中国说不看课文你能读出句子中停顿、重音、语气吗?少年中国说日本人之称我中国也一则曰老大帝国再则曰老大帝国。是语也盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶是何言是何言!吾心目中有一少年中国在。吾心目中有一少年中国在欲言国之老少请先言人之老少老年人常思既往少年人常思将来惟思既往也故生留恋心惟思将来也故生希望心惟留恋也故保守惟希望也故进取惟保守也故永旧惟进取也故日新惟思既往也事事皆其所已经者故惟知照例惟思将来也事事皆其所未经者故常敢破格欲言国之老少请先言人之老少。老年人常思
中国说)课件 鲁教版教材课件.ppt
少年中国说不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?少年中国说日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言,是何言!吾心目中有一少年中国在。吾心目中有一少年中国在欲言国之老少请先言人之老少老年人常思既往少年人常思将来惟思既往也故生留恋心惟思将来也故生希望心惟留恋也故保守惟希望也故进取惟保守也故永旧惟进取也故日新惟思既往也事事皆其所已经者故惟知照例惟思将来也事事皆其所未经者故常敢破格欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既
九年级语文下册(雨说)教学课件 鲁教版 课件.ppt
好雨知时节当春乃发生。Q作者简介写作背景《雨说》是郑愁予复出之后于1979年写成的当时正值我国“文革”灾难结束不久经历十年浩劫后的中国一切都开始显露生机正如春雨降临大地万物复苏。此时诗人虽身在美国却心系祖国以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。诗歌以新颖而鲜活的意象灵动而多情的语言抒发了对儿童浓浓的关爱之情表达了对祖国未来真诚的祝福。诗中的“雨”成了温柔亲切的爱的使者正寄寓了诗人真诚的希望。自学指导一听读要求:(1)听准音。(2)注意朗读节奏与朗读时的感情基调。给生字词注音雨说第二课时第
九年级语文上册 (少年中国说)课件 鲁教版教材课件.ppt
少年中国说不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?少年中国说日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言,是何言!吾心目中有一少年中国在。吾心目中有一少年中国在欲言国之老少请先言人之老少老年人常思既往少年人常思将来惟思既往也故生留恋心惟思将来也故生希望心惟留恋也故保守惟希望也故进取惟保守也故永旧惟进取也故日新惟思既往也事事皆其所已经者故惟知照例惟思将来也事事皆其所未经者故常敢破格欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既