七年级语文上册(春)课件 语文版 课件.ppt

四季之歌春校正读音:散辨析形似字的字音及字型烘理清文章思路“盼望着盼望着”太阳的脸红起来了春草图桃树、杏树、梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿。红的像火粉的像霞白的像雪。花里带着甜味；闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的。春花图“你不让我我不让你都开满了花赶趟儿”《绝句》南宋·释志南古木阴中系（xì）短篷杖藜(lí)扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。在参天古树的浓阴下系了小船拄着藜杖慢慢走过桥向东而去。阳春三月杏花开放绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停。轻轻吹拂人面的带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。春风图春雨图雨是最寻常的一下就是三两天。可别恼。看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着。春雨图迎春图天上风筝渐渐多了地上孩子也多了。城里乡下家家户户老老小小也赶趟儿似的一个个都出来了。舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”刚起头儿有的是工夫有的是希望。人迎春天像刚落地的娃娃从头到脚都是本文写景特点：这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点描绘了大地春回、生机勃发的动人景象赞美春的活力带给人以希望和力量激励人们抓紧春光努力工作、奋发向上。春天是一屡轻轻吟唱的和风一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语阵阵馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的力树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦火热沸腾的歌灵感、流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬希望、梦幻和理想……描写春天的成语（部分）描绘春天的诗句：描绘春天的诗句：南国的春日这时候春季会像一个调皮的孩子制造一些小小的恶作剧。当你正无不惋惜地忙着收拾整个冬季都没能穿几次的冬衣时某一天气温会突然下降超过十摄氏度之多你不得不冲回家直奔衣柜赶快以冬天的模样出现。或者这时候会突然下起了暴雨让忘了带雨具的人瞬间打消雨中漫步的遐想站在屋檐下看着重重落下的雨点听着唰唰的雨声让你误以为夏季已叩响了春日的窗棂。这样折腾了一番之后温暖的空气又开始光临可是你不要高兴得太早刚刚经过降温考验的房屋在潮湿的暖空气抚摸下很快产生了物理现象墙面地面门窗玻璃上结了水汽你只好“忍痛割爱”紧闭门窗将暖空气牢牢地阻挡在外如果你动了“恻隐”之心打开门扉让暖空气进来那么轻者室内潮湿重者衣物霉变厨房、卫生间房顶滴水变成了名符其实的水帘洞。让南方人抱怨的回南天过后暂离视线的各种花儿又闪现眼前继续上演春天的故事。南国的春季可谓色、香、味俱全。红色的木棉花、凤凰花白色的玉兰花紫色的紫荆花还有色彩繁多的三角梅……让人眼花缭乱目不暇接。南方的有些花如白兰花桂花等你不知道她何时开何时谢几乎全年都能看到绰约的身影她们的点缀使城市时时充盈着淡淡的清香味道偶尔你经过一棵不起眼的桂花树芬芳的香气顿时直入心脾令人神清气爽。到了五月淡黄的鸡蛋花开始崭露头角在自然弯曲的树干和大片绿叶中清新雅致的小花若隐若现树下总有人因流连馥郁的香气而停留春季里除了姹紫嫣红的花朵外榕树、棕树、水杉等许多常绿的树木也尽展身姿将南国装点。蓝蓝的天空下和煦的春风中妩媚的花朵旁品一杯香茗此生何求？巩固练习：2．“一年之计在于春”这句话的含义是()。A．春天伊始万紫千红充满了活力。B．春天是计划安排一年工作的关键。C．春天是一年的开始干劲最足工作最出色。D．春天是风和日丽天气暖和是充满浪漫和希望的季节。3．下列句子没用比喻修辞方法的一项是()。A．红的像火粉的像霞白的像雪。B．“吹面不寒杨柳风”不错的像母亲的手抚摸着你。C．闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。D．春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着。4．《春》的结尾三段作者用了三个比喻句赞美了春天。下列对这三个比喻句的分析中恰当的一项是()。A．春天一切都是新的；春天气候温暖春风和煦景色宜人；春天是一年的开始有的是工夫。B．春天万物萌生是新生命的开始；春天百花齐放万紫千红十分艳丽；春天充满生命的活力给