安徽省野寨中学2009——2010学年度高二政治（文）第一学期期中考试试卷人教版必修一.doc

野寨中学2009——2010学年度高二政治（文）第一学期期中考试试卷说明：（1）考试时间为90分钟，满分为100分。（2）所有答案填在答题卷，填在其他地方无效。（3）在答题卷上写清姓名、班级和考号。选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25小题。每小题2分，满分50分。）1、下列关于文化的表述正确的是（）①文化是人类社会特有的现象②文化是人们社会实践的产物③文化不包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分④文化是一种社会精神力量A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④2、有一首歌名字叫《中国志气》，歌里唱道：娘教我要对得起先人，我自个教我站着做人，鲤鱼那个跳龙门，跳过去就是那龙的传人，中华好儿孙落地就生根，脚踏三山和五岳，手托日月和星辰，来带一腔血，去带清白身，活着为祖先争气，死不留悔恨，有啥也别有病，没啥也没有精神。人有精神老变少，地有精神土生金，宁肯咱少长肉，瘦也要先长筋……精神对一个民族，一个国家至关重要，在改革开放的今天成为我国人民精神世界主流的是（）①人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主意识②爱国主义、集体主义、社会主义思想③科学文明、开拓进取，健康向上的思想观念和道德风尚④中国特色的社会主义文化A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、联合国教科文组织对文化的解读是“一个世界，多种声音”。这里的“多种声音”可以理解为（）A、文化现象无时不在B、文化现象无处不在C、人们的文化生活呈现出各自特有的色彩D、世界各国、各地区的文化没有相同之处4、（）是人们文化素养的核心和标志A、理想、信念、价值B、道德、文化、法律C、世界观、人生观、价值观D、科学观、社会观、道德观校训是学校文化的集中体现，名牌大学的校训更是富有文化内涵。回答5---6题。5、北京大学“爱国、进步、民主、科学”的校训，鼓励着一代又一代“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。这说明（）A、人民群众是历史的创造者B、政治文明是现代化建设的根本目标C、科学技术是第一生产力D、人的素质提高有赖于先进文化的建设6、清华大学的校训是“自强不息、厚德载物”。这对我们发展先进文化的启示（）A、既要重视文化水平的提高，又是要重视道德素质的培养B、文化教育是次要的，关键是抓好思想道德建设C、在当代中国，发展先进文化，就应首先发展教育、科技D、建设中国特色社会主义文化，就能促进文化产业化7、温家宝总理说。一脉文心传万代，千户不绝是真魂，文脉就是一个民族的魂脉。这句话表明文化（）是民族凝聚力和创造力的重要源泉②是民族延续的重要标志③是经济和政治的反映④是提升国民素质和科技水平的重要手段A、①③B、①②C、②③D、②④2009年1月22日，胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上讲话强调，要推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力。回答8——9题。8、我国把文化作为提高国家竞争力的重要切入点，体现了（）A、一定的文化是由一定的政治决定的B、文化与政治没有区别C、文化给政治以重大影响D、国家间的竞争日益激烈9、文化实力在综合国力中的地位主要表现在（）文化对社会的发展起促进作用②先进文化能为经济发展和社会全面进步提供方向保证上、精神动力和智力支持③文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉④文化作为一种事业和产业，是国民经济体系的重要组成部分A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④10、据报道，在电影下乡活动中，海南省电影公司在全国率先建立了省级农村电影院线，至2009年初，已在全省2500个行政村放映了16000多场电影，观影农民近500万人次，电影下乡活动有利于（）①实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤②开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展③保障农民的文化权益，丰富农民的精神文化生活④加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力A．①②B.②③C.③④D.①④11、深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力重要标志的是（）A、文化的力量B、政治的力量C、经济的力量D、军事的力量与古徽商相伴而生的“徽文化”博大精深，涵盖文、史、哲、经、医等诸多领域，形成了包括新安理学、新安医学、新安画派、徽派建筑、徽菜等在内的文化体系，堪称中华民族优秀传统文化百花园中的一朵奇葩，是中华文化的瑰宝。据此完成12-14题。12、徽派建筑作为徽文化的重要组成部分，历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征，以砖雕、木雕、石雕为装饰特色，以高宅、深井、大厅为居家特点。如果你是一位游客，参观徽州古民居时，应有的感悟是（）①一方水土，一方文化②“徽文化”遗产是属于我们中华民族独享的文化财富③建筑是凝固的艺术④中国古代建筑已成为展现中国传统文化的重要标志A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13、新安理学是中国思想史