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第二框价值判断与价值选择随堂巩固训练1.价值判断和价值选择形成的基础是()A.人们对事物价值的正确认识B.人们已形成的世界观、价值观C.人们选择的目标的实现程度D.社会实践解析:选D实践是认识的基础,价值判断和价值选择属于认识,故选择D项。2.下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识,正确的是()①价值判断和价值选择不会因时间、地点和条件的变化而变化②把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念③把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进④为我们提供了一把认识历史和现实中的一切价值观念的钥匙A.②③B.②④C.①③D.③④解析:选A本题考查价值判断和价值选择的社会历史性特征的相关知识。①错误,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而变化。④错误,夸大了价值判断和价值选择的社会历史性特征的作用。3.习总书记曾经把价值观的树立比作扣扣子,强调青年时期的价值观就是人生的第一粒扣子,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。从哲学上讲,青年要扣好人生的“第一粒扣子”,必须()①在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断②坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史必由之路③把献身人民的事业、满足群众的各项诉求作为自己最高的价值追求④要站在人民利益立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选D价值选择要在价值判断的基础上作出,①错误;青年要扣好人生的“第一粒扣子”,必须坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律,走历史必由之路,②正确;“满足群众的各项诉求”的说法绝对,③不选;青年要扣好人生的“第一粒扣子”,必须自觉站在人民利益立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,④正确。故选D项。4.为了适应社会发展的需要,高考在不断改革,从“3+2”模式,到“3+综合”模式到不分文理的“3+3”模式。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了()①坚持主观与客观的具体的历史的统一②认识具有循环反复性和无限上升性③价值判断与价值选择具有社会历史性④事物的量变必然能够引起事物的质变A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选A认识具有反复性,但不是循环反复性,②错误。量变达到一定程度才能引起质变,④错误。“为了适应社会发展的需要,高考模式改革仍将不断稳步推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度”,材料表明随着客观社会发展变化,主观的考试制度也要随之而变,坚持了主观与客观的具体的历史的统一,①符合题意。随着时间、条件的变化,人们对高考模式的价值判断与价值选择也在发生变化,体现了价值判断和价值选择具有社会历史性,③符合题意。5.幸福,既是物质上的追求,更是精神上的满足。对病人而言,健康就是幸福;对于学生而言,兴趣由己就是幸福;对于沙漠的跋涉者而言,一杯水就是幸福;对游人而言,能看到风景而不只看到人山人海就是幸福。由此可以看出()①人的需要和利益不同,幸福感也不同②价值判断和价值选择具有社会历史性③价值判断和价值选择受主体因素制约④幸福是一种主观体验,没有客观依据A.①③B.②④C.②③D.①④解析:选A材料强调价值判断与价值选择往往因人而异,具有主体差异性,受人们的立场、利益的影响,①③符合题意;材料不涉及价值判断与价值选择的社会历史性,②排除;幸福感也是对客观存在的反映,④错误。答案选A项。6.改革开放40年来,经济发展给人民群众带来了福祉,也促使人们更加关注绿色发展。党和政府不断推进生态文明建设,推动经济发展与环境保护相协调。从唯物史观看()①人民群众的意愿是检验认识的真理性的唯一标准②价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的③党和政府把人民群众的利益作为最高的价值标准④事物之间相互影响,世界是一个普遍联系的整体A.①②B.①④C.②③D.③④解析:选C实践是检验认识的真理性的唯一标准,①错误;改革开放40年来的社会发展状况促使党和政府不断推进生态文明建设,推动经济发展与环境保护相协调,这表明价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的,②正确;党和政府重视生态文明建设,关注人民福祉,这说明党和政府把人民群众的利益作为最高的价值标准,③正确;④不是从唯物史观角度来说明的,排除。故选C项。7.国务院总理李克强在主持就业工作座谈会时指出,就业是民生之本,怎么强调都不过分。就业是各级政府必须完成的硬任务,也是各个部门的共同责任。这是因为()①人民群众是社会历史的主体和创造者②人民群众是社会变革的组织者和推动者③人民群众的利益是最高的价值选择标准④价值判断与价值选择具有鲜明的阶级性A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选B“就业是民生之本,怎么强调都不过分”,强调的是一切为了群众,全心全意为人民服务,①③从社会历史主体和价值选择标准两个方面正确地指出了其哲学依据;人民群众是社会变革