高中政治 第4单元 认识社会与价值选择 第11课 寻觅社会的真谛 第1框 社会发展的规律随堂巩固训练 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治试题.doc
一条****涛k
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高中政治 第4单元 认识社会与价值选择 第11课 寻觅社会的真谛 第1框 社会发展的规律课时规范训练 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治试题.doc
第1框社会发展的规律一、选择题1.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这首诗蕴含的哲理是()A.社会意识与社会存在无关B.社会存在决定社会意识C.人的意识与自然环境无关D.自然环境决定人的意识【答案】B解析:这首诗主要说明农村孩子受所处的社会条件的影响,学习耕织、种瓜等,B符合题意。A、C否认了社会存在对社会意识的决定作用,错误。自然环境只是影响人的意识,而不是决定作用,D错误。2.过去,为了保护妇女权益,女性的退休年龄比男性早5年。现在,随着科技的发展,劳动方式已经发生了
高中政治 第4单元 认识社会与价值选择 第11课 寻觅社会的真谛 第1框 社会发展的规律课堂训练 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治试题.doc
第1框社会发展的规律1.人们说“一方水土养一方人”,从某个方面看,这句话说明了每个民族或者国家的性格、记忆都密切地与当地的风景相关。水、土、光的分子都融入了人的身体和大脑,成了他们的血肉。俄罗斯的伏尔加河、德国的莱茵河、中国的长江、埃及的尼罗河都作为各民族的重要符号出现在各种意识形态报告中。从哲学角度看,这表明()A.民族文化与世界文化的普遍联系B.生产力决定生产关系状况C.社会存在与社会意识的辩证统一D.社会意识具有相对独立性【答案】C解析:“每个民族或者国家的性格、记忆都密切地与当地的风景相关”,体现
高中政治 第4单元 认识社会与价值选择 第11课 寻觅社会的真谛 第2框 社会历史的主体随堂巩固训练 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治试题.doc
第二框社会历史的主体随堂巩固训练1.习近平总书记指出:“一个党员,如果与群众距离远了,就与党拉开了距离;心中没有群众,就不配再做共产党员。”这里的“群众”()①指包括工人、农民在内的广大劳动群众②指一切对历史起推动作用的人们③在不同的国家范围不同④在同一国家不同历史时期范围不同A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④解析:选C党群关系中的“群众”是指人民群众,②③④正确指出了人民群众的内涵和外延,应入选。人民群众中的主体部分是劳动群众,而不能等同于劳动群众,①错误。2.某市某区文明办广泛发动群众,依靠群众
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