七年级生物上册 1.1.1 生物的特征课件 (新版)新人教版 课件.ppt

第一章第一节生物的特征第一步：温故知新图片中哪些是生物哪些是非生物呢？说说你的理由。教师提问：通过看上面的图片能不能说出生物和非生物的区别？学生思考讨论交流第二步：探究释疑第二步：探究释疑第二步：探究释疑第二步：探究释疑生物的基本特征1、生物的生活需要营养物质植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳通过光合作用制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物2、生物能进行呼吸生物是怎样呼吸的？3、生物能排出体内产生的废物1、人是怎样排出废物的？2、植物是怎样排出废物的？4、生物能对外界刺激作出反应含羞草受到碰触时叶会合拢5、生物能生长和繁殖许多植物产生种子种子萌发成幼苗幼苗能不断长大第二步：探究释疑讨论小结：生物的基本特征有哪些？第三步：巩固理解1、下列各项属于生物的是（）A、电动狗B、恐龙蛋化石C、海葵D、珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙3、某学习小组在讨论生物基本特征时出现四种说法其中正确的是（）A、生物都需要从外界获取营养物质B、生物都需要吸入氧气呼出二氧化碳C、同种的生物都是一样的D、生物对外界的刺激能作出一定的反应第四步：分层提高1、下列各项中属于动物和植物共有的特征是（）A、光合作用B、捕食C、排出体内的废物D、向光性2、下列各项中与植物的光合作用有相同生理功能的是（）A、人吃饭B、给汽车加油C、小鸡破壳而出D、蘑菇由小长大3、下列古诗中描写生物生长发育的是（）A、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯B、红豆生南国春来发几枝C、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天D、夜来风雨声花落知多少4、下列词句中描写生物遗传的是（）A、螳螂捕蝉黄雀在后B、星星之火可以燎原C、种瓜得瓜种豆得豆D、不入虎穴焉得虎子5、在自然界中孔雀开屏属于什么生命活动？（）A、美化环境B、生长C、获取营养物质D、生殖第五步：梳理总结今天我们学习了什么….….….???