周彦彤个人自我诊断SWOT分析表-豆柴文库

周彦彤个人自我诊断SWOT分析表.doc

个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势会电脑的基本操作和使用课件的制作较熟练Ｗ我的劣势时间不充足Ｏ我面临的机遇本次培训Ｔ我遇到的挑战如何有效将地将信息化技术运用到教学中分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？珍惜本次培训的机会，积极的投入到培训学习中，吸收精华丰富实践

2024-06-20

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任务表单：周彦萍个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析（周彦萍）对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱党的教育事业，热爱教师职业，勤奋工作，踏实工作，具有较强的事业责任心。为人真诚友善，乐于助人，具有协调沟通能力。热爱关心学生，课堂教学和学生能融为一体，具有亲和力，得到学生的信任。吃苦耐劳，能够很快的适应任何环境。从教28年，积累了一定的从教经验。学习理论知识不够积极，不能持之以恒的坚持学习。心直口快，容易激动，在处理问题上会偏激、不够冷静。3、创新探索容易受心情变化控制，缩手缩脚怕失败，考虑太多，迈不开步伐。外部（环境）

2024-07-11

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任务表单：周彦萍个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析（周彦萍）对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱党的教育事业，热爱教师职业，勤奋工作，踏实工作，具有较强的事业责任心。为人真诚友善，乐于助人，具有协调沟通能力。热爱关心学生，课堂教学和学生能融为一体，具有亲和力，得到学生的信任。吃苦耐劳，能够很快的适应任何环境。从教28年，积累了一定的从教经验。学习理论知识不够积极，不能持之以恒的坚持学习。心直口快，容易激动，在处理问题上会偏激、不够冷静。3、创新探索容易受心情变化控制，缩手缩脚怕失败，考虑太多，迈不开步伐。外部（环境）

2024-06-11

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个人自我诊断SWOT分析表赵国彦.doc

个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势1、从事教育工作多年，累计了丰富的教学经验。2、热爱教师这个事业，喜爱学生，对教育有一份执着的追求和责任感。3、积极参加各种教学实践，理论学习，乐于向其他老师请教。4、敢于创新、敢于挑战、敢于尝试。Ｗ我的劣势不能很好的将计算机多媒体应用到教学中，计算机水平有待提高。教学方法单一，不够新颖。专业知识水平有待进一步提升。Ｏ我面临的机遇1.学校提供的继续教育的次数较多，尤其是网络培训可以随时随地的学习提升自我能力。2

2024-06-07

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戴彦飞个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势团结一致，精诚合作，认真教研，彼此互补。学校开展小组间和活动，形式灵活，有助于教师的进步新课改的理念怎样才能和小组建设很好的融合外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）彼此加强交流，分享经验教训共同进步有意识增强创新的意识，积极开动脑筋，勇于创新充分利用小组建设的契机，努力提高创新的能力深入研究新课改的理念，顺应课改的趋势，达到理想的目标二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）积极参加学校组织的做课，观课，评课，说课等活动，在参

2024-07-11

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