高中政治文化生活文化生活第三课试题人教版必修三.doc
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高中政治文化生活文化生活第三课试题人教版必修三.doc
高中新课程(阶段)质量检测《思想政治③》(三)(文化生活:第三课)供稿人:李战线本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共50分。考试时间45分钟。第Ⅰ卷(选择题共24分)一、下列各题各有一个最符合题意的答案,请把所选答案的字母填在题后的括号内。(本大题共12小题,每小题2分,共24分。)我们生活的这个星球是一个多种文化共存的星球,世界文化具有多样性。回答1-3题。1.相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指(b)A.国家文化的多样性B.民族文化的多样性C.地区文化的多样性D.城乡
人教版高中政治必修三文化生活第三课复习课件.ppt
文化的多样性(2)①不同民族文化之间进行交流、借鉴与融合,必须遵循各民族文化一律平等的原则,共同促进世界文化的繁荣。②在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。同时,尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。③大众传媒是文化传播的主要手段,要发挥大众传媒的功能,促进文化传播。④要通过商业贸易、人口迁徙、教育等多种途径进行文化传播。⑤我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文
高中政治人教版必修三《文化生活》2.doc
课题名称2.1感受文化影响科目高中思想政治授课年级高二课时一课时一、教学内容梗概要(列出知识点)2.1.1-1文化对人影响的来源2.1.1-2交往方式中文化影响的来源、表现2.1.1-3实践活动、认识活动和思维方式中文化影响的表现和特点2.1.2潜移默化文化影响的特点、表现、启示2.1.3深远持久文化影响的原因二、学习者特征分析1、教学对象的一般特征进入高二,学生已经普遍具有稳定的认知方式和一定的认识水平,学习动机也趋于明确化、科学化和行动化,追求知识,渴望进步,在日常生活中对文化和生活有所体验和感悟。并
人教版高中政治必修三文化生活6.ppt
是谁用一片甲骨收藏起古老的秘密;是谁用一卷竹简咏叹着世间的传奇。庄生的蝴蝶飞进了杏花和春雨;美丽的方块字就刻在孔子的车辙里。秦时章法汉时笔刻画出不朽的容颜;魏武诗篇盛唐旗见证着永恒的誓言。王维的红豆生长在海内与天涯;动人的华夏韵就映在李白的明月里。走过上下五千年走过三千大千世界。源远流长的中华文化在庆祝中国共产党成立95周年大会上习近平总书记在讲话中明确指出:当今世界要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。第一篇回望古代列举古代的文化成果
《整合》高中政治人教版必修三《文化生活》1.doc
1.2文化与经济、政治教学目标:(1)知识目标:识记文化与经济、政治的关系理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融明确文化在综合国力竞争中的作用(2)能力目标提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。(3)情感、态度与价值观目标通过教学培养学生重视自身文化素质的意识,在理解文化的地位和作用基础上,培养为增强综合国力贡献力量的意识,树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识。教学重点文化与经济、政治的关系教学难点文化与政治的关系教学方法使用启发式教学,运用小组合作学习,遵循理论联系实际的原则。教