《狮子和鹿》刘春.ppt
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《狮子和鹿》刘春.ppt
28*狮子和鹿欣赏抱怨犹豫匀称珊瑚不禁难看噘嘴撒开挣脱精美别致灰心丧气没精打采学习目标:1、我能正确、流利、有感情的朗读课文,学习概括课文主要内容。2、我能读懂课文内容,体会故事讲述道理。自学提示:课文主要讲了在丛林中有一只鹿,他一开始非常欣赏自己的美丽角,而抱怨四条难看的腿,但当狮子扑来时,难看的腿帮助它狮口逃生,而美丽的角却险些让他送了命。珊瑚珊瑚鹿忽然看到了自己的腿,不禁了嘴,了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”他叹了口气说:“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我
《狮子和鹿》刘志红.doc
【教学内容】《狮子和鹿》《大轮船和小汽艇》《蚂蚁和屎壳郎》等【教学理念】以“单元整合·群文阅读”策略为指导,借助求同思维,互文印证,在教学内容、教学时空、教学方法全面开放的基础上,使学生在学习内容,学习方法相互渗透,有机整合。【教学目标】1.互文阅读《狮子和鹿》《大轮船和小汽艇》《蚂蚁和屎壳郎》,了解内容,粗知寓意;2.领悟寓言“对比”的表现手法,尝试仿编寓言故事;3.感受阅读寓言故事的乐趣,激发阅读寓言故事的兴趣。【重点难点】领悟寓言“对比”的表现手法,尝试仿编寓言故事。【教学准备】多媒体课件等【教学流
《狮子和鹿》刘志红.doc
【教学内容】《狮子和鹿》《大轮船和小汽艇》《蚂蚁和屎壳郎》等【教学理念】以“单元整合·群文阅读”策略为指导,借助求同思维,互文印证,在教学内容、教学时空、教学方法全面开放的基础上,使学生在学习内容,学习方法相互渗透,有机整合。【教学目标】1.互文阅读《狮子和鹿》《大轮船和小汽艇》《蚂蚁和屎壳郎》,了解内容,粗知寓意;2.领悟寓言“对比”的表现手法,尝试仿编寓言故事;3.感受阅读寓言故事的乐趣,激发阅读寓言故事的兴趣。【重点难点】领悟寓言“对比”的表现手法,尝试仿编寓言故事。【教学准备】多媒体课件等【教学流
28刘慧姝《狮子和鹿》课件4.ppt
28狮子和鹿先讲一个故事,再从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓言。
狮子和鹿朗读-狮子和鹿课文原文-.docx
本文格式为Word版,下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页狮子和鹿朗读|狮子和鹿课文原文丛林中,住着一只漂亮的鹿。有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清请的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子:咦,这是我吗?鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:啊!我的身子多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。一阵清风吹过,池水泛