高中地理:第二单元走可持续发展之路练习鲁教版必修3.doc
猫巷****盟主
亲,该文档总共13页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
高中地理:第二单元走可持续发展之路练习鲁教版必修3.doc
第二单元走可持续发展之路一、选择题(每小题2分。共50分)1.人类在不同文明时期对人地关系的认识和处理正确的是()A.采猎文明时期,人类大量猎取动植物,人地关系极不协调B.农业文明时期,人类已经能正确认识人地关系的不协调C.工业文明时期,由于科技进步,人地关系基本协调D.在现代社会中,人们已经认识到人地关系协调的重要性20世纪的年代未“大跃进”时期,我国在经济建设中提出了“人定胜天”、“人有多大胆,地有多大产”的口号,据此回答2、3题。2.在以上口号指导下的做法有()①大量砍伐森林,修筑梯田②排干沼泽,增
高中地理:第二单元走可持续发展之路练习鲁教版教材必修3.doc
第二单元走可持续发展之路一、选择题(每小题2分。共50分)1.人类在不同文明时期对人地关系的认识和处理正确的是()A.采猎文明时期,人类大量猎取动植物,人地关系极不协调B.农业文明时期,人类已经能正确认识人地关系的不协调C.工业文明时期,由于科技进步,人地关系基本协调D.在现代社会中,人们已经认识到人地关系协调的重要性20世纪的年代未“大跃进”时期,我国在经济建设中提出了“人定胜天”、“人有多大胆,地有多大产”的口号,据此回答2、3题。2.在以上口号指导下的做法有()①大量砍伐森林,修筑梯田②排干沼泽,增
高中地理 第二单元 走可持续发展之路单元过关检测(二)走可持续发展之路 鲁教版教材必修3-鲁教版教材.doc
单元过关检测(二)走可持续发展之路一、选择题(每小题4分,共44分)下图为人地关系演变阶段图。读图,回答1~2题。1.在左图所示阶段人类活动引起的环境问题主要是()①草地退化②水土流失③酸雨危害④全球变暖A.①②B.③④C.①③D.②④2.产生于右图所示阶段的人地关系思想有()①天命决定一切②自然主宰人类③人定胜天④人类应该与自然和谐相处A.①②B.③④C.①③D.②④解析:1.A2.B第1题,图中为农业生产,对环境的影响是草地退化、水土流失。第2题,工业文明时期,人类征服自然的本领增强,产生的思想为人定
鲁教版必修三第二单元 走可持续发展之路.docx
本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn鲁教版必修三第二单元走可持续发展之路一、选择题。本大题共25小题每小题2分共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。我国古代道教就有“天地与我共生万物与我为一”的“天人合一”思想(《庄子·齐物论》)。据此回答1—3题。1“天地与我共生万物与我为一”体现了()A.环境决定论思想B.人类中心论思想C.人地相关论思想D.人地伙伴论思想2这种人地关系作为一种理论得到大家的公认始于
高中地理 第二单元 走可持续发展之路单元过关检测(二)走可持续发展之路 鲁教版必修3-鲁教版高二必修3地理试题.doc
单元过关检测(二)走可持续发展之路一、选择题(每小题4分,共44分)下图为人地关系演变阶段图。读图,回答1~2题。1.在左图所示阶段人类活动引起的环境问题主要是()①草地退化②水土流失③酸雨危害④全球变暖A.①②B.③④C.①③D.②④2.产生于右图所示阶段的人地关系思想有()①天命决定一切②自然主宰人类③人定胜天④人类应该与自然和谐相处A.①②B.③④C.①③D.②④解析:1.A2.B第1题,图中为农业生产,对环境的影响是草地退化、水土流失。第2题,工业文明时期,人类征服自然的本领增强,产生的思想为人定