高中地理 大气圈与天气、气候 同步练习(一) 鲁教版必修1.doc

大气圈与天气、气候同步练习(一)【讲评经典题】【例1】下图为北半球某地的气压状况，是由热力作用引起的，读图回答下列问题。（l）图中近地面何点是高压区？何点是低压区？（2）用“→”完成图中的热力环流。（3）如不考虑摩擦力，B点吹＿＿＿＿＿风。（4）A、B、C三点都位于同一纬度上，此时若地球位于远日点，则A点处在＿＿＿＿（陆地或海洋）。讲评：判断图上各点气压的高低是解题的关键。第一步从图中分析1、2、3三点位于同一等压面上，所以三点气压相等；第二步，又因在垂直方向上，高度越高，气压越低，所以1＞5，4＞3；第三步，判断5点气压比4点气压小（也可根据等压面凸起的地方为高压区，等压面下凹的地方是低压区）在高空产生自东向西运动的气流，近地面的气压与高空相反，所以是C＞A。自西向东运动气流。解答：（1）C为高压区，A为低压区（2）为逆时针方向运动（3）偏北（4）陆地【例2】读图，完成下列要求。（1）在图a上画出有摩擦力时，A点空气匀速运动的方向V。（2）回答：F1是＿＿＿＿＿＿力，它与＿＿＿＿＿＿方向＿＿＿＿＿＿；F2是＿＿＿＿＿＿力，它与＿＿＿＿＿＿方向＿＿＿＿＿＿；F3是＿＿＿＿＿＿力,它与＿＿＿＿＿＿方向＿＿＿＿＿＿。讲评：F1的方向有两个特点：①从高压指向低压；①垂直于等压线。所以F1是气压梯度力。因A地位于南半球，画风向时应使V在F1的基础上向左偏，并且能与F3方向相反，与F2垂直，说明F2为地转偏向力，F3为摩擦力。在一定气压场中风速是相对稳定的，也就是说A点气流是匀速运动的，F1、F2、F3三力的合力应为零。解答（1）如B图（2）F1：水平气压梯度等压线垂直F2：地转偏向空气运动（V）垂直F3：摩擦空气运动（V）相反【例3】当北半球某地，在某季节内近地面大气等压面呈图中状态时，正是（）A．亚洲高压势力强盛的季节B．夏威夷高压势力强盛的季节C．阿留申低压强盛的季节D．冰岛低压强盛的季节讲评：从图中大陆等压面向近地面凸出，海洋等压面向高空凸出可推断：近地面大陆为低压，海洋为高压。这是由海陆热力性质差异引起的，高压的地方冷，低压的地方暖；即海洋冷，大陆暖，由此得出，此图反映的是北半球夏季。从基础知识可知，北半球夏季亚洲低压和夏威夷高压强盛，北半球冬季亚洲高压。阿留申低压和冰岛低压强盛。解答：B【例4】读北半球的锋面气旋图，回答问题。（1）画出图中A、B、C、D四地的风向。（2）判断甲、乙两条线附近分别形成了何种性质的锋。（3）图中A、B、C、D四地处于雨区的有＿＿＿＿＿＿。讲评：第一步依据等压线数值，画出A、B、C、D四处水平气压梯度力方向，风向向右偏转；第二步，由图中可以看出，A、D都位于锋面的北侧，故A、D为冷气团，B、C为暖气团，由图甲中可以看出A是主动向暖气团移动，C是主动向冷气团移动，故甲为冷锋、乙为暖锋，由于暖气团爬升在冷气团之上形成降水，故雨区都在冷气团一侧，所以，A、D两处为雨区。解答：（1）见图（2）甲为冷锋乙为暖锋（3）AD【自主打基础】一、选择题1．大气中二氧化碳的主要作用是（）①植物进行光合作用的重要原料②成云致雨的必要条件③对地面有保温作用④地球上生物体的基本成分A．①②B．②③C．②④D．①③2．太阳辐射能主要集中在（）A．紫外线区B．可见光区C．红外线区D．X射线区3．引起大气运动的根本原因是（）A．海拔高低差异B．海陆热力性质差异C．太阳辐射能纬度差异D．各地的气压差异4．大气运动最简单的形式是（）A．低纬环流B．大气环流C．热力环流D．季风环流5．北半球信风带的风向是（）A．东南风B．西南风C．西北风D．东北风6．形成东亚季风区的主要原因是（）A．海陆热力性质的差异B．洋流的影响C．终年受赤道气团控制D．气压带和风带位置的季节性移动7．地球上赤道低气压带最主要的降水类型是（）A．对流雨B．锋面雨C．台风雨D．地形雨8．气压带与风带的位置移动规律是（）A．夏季北移，冬季南移B．夏季南移，冬季北移C．与太阳直射点移动方向一致D．与太阳直射点移动方向相反9．下列地区季风环流最为典型的是（）A．欧洲西部B．亚洲东部C．北美东部D．澳大利亚东部10．暖锋过境时，常出现的天气是（）A．产生连续性降水B．气温降低，气压升高C．天气由阴转晴D．气温上升，气压下降二、综合题11．读“大气垂直分层图（局部）”，回答下列问题。（1）A层主要的直接热源是＿＿＿＿＿＿。（2）B层＿＿＿部冷＿＿＿部热，以＿＿＿＿＿＿运动为主。（3）在A、B、C三层中，与人类关系最密切的是＿＿＿层；飞机多在＿＿＿＿层飞行，因为该层＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿层是人类生存环境的天然屏障；＿＿＿＿＿＿层的电离层对无线电通讯有重要作用。12．读下面的等压面图，回答。（1）关于各点间气压关系的判断，正确的是（）①A点比B点气压低②B点比D点气压