福建省仙游山立学校2012届高三文综能力测试（七）试题（地理部分）新人教版【会员独享】.doc

山立学校2012届高三文科综合能力测试（7）地理试题读某地区局部等高线图（图1），据此回答1～2题。1．若n=5、m=38，下列说法正确的是：A．该地区为温带季风气候B．该地区适宜柑橘生长C．该地区为丘陵地形D．该地区夏季河流水量丰富2．若n=126、m=46，下列说法正确的是：A．该省区有中国商品率最高的商品粮基地B．A坡降水量大于B坡C．图中河流有凌汛现象D．水土流失是制约该地区农业发展的最大因素读某工业部门区位要求及其所在地的地方条件比较表（“◎”号表示指向性因素，“×”号表示重要因素，“○”号表示一般因素），回答3～4题。区位因素原料劳动力工厂用地燃料交通市场水源区位要求○○×○×◎×地方条件差差优差优良优3．该工业部门最可能是A．水果罐头制造B．高级服装制造C．石油化工D．有色金属冶炼4．此地拟将该工业部门作为主导产业大力培育，下列措施中不合理的是A．利用便利交通，扩大原料进口B．发展下游产业，拓宽消费市场C．大量引进人才，提高创新能力D．分散布局企业，减小生产规模地理研究性学习小组野外考查并绘制了某地地貌景观及地形剖面图，读图回答5-6题。某地地貌景观图地形剖面图5.形成图中西北部地区地貌景观的主导因素是：A.风化作用B.地壳运动C.流水侵蚀D.流水搬运6.在野外，研究小组利用目视估算法估测地形高度，下列结论正确的是：A.在①地估测出山的海拔高度B.在②地估测出山的相对高度C.在③地估测出山谷的相对深度D.在④地估测出谷底的海拔高度读“东北地区河流封冻等日数线分布图”，回答7-8题。7.造成MP两地河流封冻日数差异的主要因素是：①海拔高低②冬季风的影响强度③水流速度④纬度位置A.①②B.②③C.③④D.①④8.松花江防汛部门，密切注意P河段冰情，采取的合理手段是：A.利用GPS技术，分析河流未来封冻情况B.利用GIS技术，定位冰块的流淌速度C.利用RS技术，确定封冻河段D.利用数字地球，虚拟河流封冻2010年11月1日，我国开始第六次全国人口普查。结合相关知识，回答9～10题。9．与前五次人口普查相比，此次人口普查难度更大，其主要原因是①我国人口分布不均衡性加大②我国人口增长速度加快③国内人口流动的规模和频率增加④人口普查的项目增多A．①②B．③④C．②③D．①④10．前五次人口普查是在普查前采用人工画图的方式获取普查小区的平面图，为了克服人工画图不够准确且不能重复利用，以及普查员工作强度大的缺点，本次人口普查运用的新技术手段是A．RSB．GPSC．GISD．GPRS如右图所示，图中AB、NOQ分别代表经线和纬线，MOP为晨昏线。据此回答11-12题。11.若图中A→O→B为晨昏线与纬线切点的变化轨迹，则下列叙述正确的是：A.当切点位于O点时，北极圈与南极圈的正午太阳高度角相差90°B.当切点由A点移至B点期间，气压带风带向北移动C.当切点移到B点时，全球昼夜平分D.当切点位于A点时，北极圈昼长时间比赤道长12.若图中AB经线地方时为12点，则下列叙述正确的是：A.此时O地太阳高度一定为90°B．此时A地的昼长一定为12小时C．N、Q两地此时是极夜期D．M、N两地自转线速度一定相同37.(37分)读材料结合下图，回答下列问题。⑴有诗为证“临水叹浩淼，登山歌石磊。山山皆北向，条条南流水”（陈毅诗）。说出图示地区的山河大势，分析河流上下游地貌形成中外力作用的不同特点。（14分）⑵说出该地区气候的主要特点。（6分）⑶从大气环流方面，分析产生该地区降水季节分配不均匀的原（6分）⑷说出本地区城市分布的基本特点，分析河流对城市发展的有利影响。（11分）40．（15分）（1）西南地区长时间受高压控制，出现干旱。结合所学知识，简述还有哪些自然因素加剧旱情。（6分）（2）简述此次大旱的危害，说出主要的防减抗措施。（9分）高三文综练习（7）地理参考答案与评分标准一．选择题：48分123456789101112BACDBCBCBCCC二．非选择题：52分37.地理（37分）⑴（14分）地形以山地高原为主，河流下游三角洲平原面积较大（2分）；地势北高南低，（2分）河流南北纵贯，注入海洋（2分）。河流上游流经北部山区，坡陡流急，（2分）以侵蚀作用为主（2分）；下游流经南部平原宽阔，流速缓慢，（2分）以堆积作用为主（2分）。⑵（6分）热带季风气候（2分），全年高温（2分），降水丰沛，季节分配不均匀（5~10月为雨季）（2分）⑶（6分）①地处副热带高气压带和赤道低气压带过渡地带，一年中受赤道低气压带和东北信风带交替控制，降水呈干、湿季交替变化；（3分）②地处亚洲大陆和印度洋过渡地带，一年中（海陆的季节热力差异）受来自亚洲大陆的东北（冬）季风和印度洋的西南（夏）季风交替控制，降水呈干、湿季交替变化。（3分）⑷（11分）城市沿河流沿岸平原、谷地分布