高中历史 专题五 现代中国的文化与科技专题测评 人民版必修3-人民版高二必修3历史试题.doc

专题五现代中国的文化与科技测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.毛泽东代表中共中央提出“双百”方针的背景不包括()A.社会主义三大改造蓬勃开展B.大规模的经济建设逐步展开C.新民主主义革命的基本胜利D.社会主义基本制度即将建立解析:新民主主义革命基本胜利以1949年新中国成立为标志,“双百”方针的提出是在1956年4月,故C项符合题意,A、B、D三项均属于“双百”方针提出的时代条件。答案:C2.下列说法体现了“双百”方针内涵的是()A.“要革命派,不要流派”B.“争论会引起党内思想不一致”C.“让样板戏占领革命舞台”D.“不打棍子,不戴帽子,不抓辫子”解析:“双百”方针强调在艺术问题上百花齐放,在学术问题上百家争鸣,旨在调动一切积极因素建设社会主义,以推动我国经济、科学和文化的迅速发展,故D项符合题意;A、B、C三项均与“双百”方针的基本内涵、主要目的和本质属性不符。答案:D3.1965年6月,江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点,但无处发表。为此,毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司,有比无好”。毛泽东的意见体现了()A.“百家争鸣”的方针B.“百花齐放”的主张C.“文化革命”的观点D.“为人民服务”的宗旨解析:从材料信息可知,毛泽东鼓励在学术问题上百家争鸣,故A项符合题意。答案:A4.“文化大革命”期间,我国文化领域形成了“八亿人口八个戏”的局面。这一现象出现的根源是()A.政治批判扩展到文化领域B.优秀文化典籍被大量破坏C.“左”倾错误得以恶性发展D.传统文艺失去了观众市场解析:“八亿人口八个戏”反映了文艺事业的凋零,根源在于“左”倾错误的泛滥,故C项符合题意。答案:C5.20世纪七八十年代,以“伤痕文学”“反思文学”为先锋的各类文艺流派交相引领风骚,文学艺术作品层出不穷。这一现象出现的主要原因是()A.广大文艺工作者的努力B.“双百”方针的重新确立C.文化世界化潮流的推动D.传统文化价值的新发掘解析:中共十一届三中全会后,在“双百”方针和“二为”方向的指导下,文学艺术创作再现勃勃生机,故B项符合题意;A、C、D三项均属于原因之一,但不是最主要的原因。答案:B6.(2013·课标全国Ⅱ)新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是()A.构建与国家政权相适应的意识形态B.确立马克思主义在全党的指导地位C.用科学文化知识破除封建迷信思想D.探索引导宣传舆论工作的全新形式解析:马克思主义一直是中国共产党的指导思想,B项错误。材料中所述做法本质上是宣传马克思主义,以构建与无产阶级专政的国家政权相适应的意识形态,A项正确。《劳动在从猿到人转变过程中的作用》属于社会学文献,与破除封建迷信无关,排除C项。材料中的做法是宣传舆论工作的常见形式,并非“全新”,D项错误。答案:A7.20世纪50年代中后期,刘少奇为推动教育方针的实施而提出“两种教育制度”,客观上有利于()A.对旧教育进行彻底改造B.切实加强思想政治教育C.与生产劳动相结合办学D.确立社会主义教育制度解析:半工半读的学校教育是“两种教育制度”的内容之一,为改变教育脱离生产实际提供了可贵的思路,故C项符合题意;A、B、D三项均与“两种教育制度”的内涵不符。答案:C8.小明的爷爷在20世纪50年代就读于某工业大学。当时,学校重在培养实用科技人才,课程有电工技术、电路分析原理、电机测试与控制等。这说明当时我国教育()A.遵循旧中国的教育模式B.重视文理科院校均衡发展C.开始实施“科教兴国”战略D.旨在培养工业化建设人才解析:“20世纪50年代”“培养实用科技人才”等信息,反映了当时我国教育以适应工业化建设为重点,故D项符合题意。答案:D9.“文化大革命”期间,我国教育领域发生了重大变化。下列选项中,最有可能出现的社会现象是()A.各大学扩大招生规模B.高中毕业生参加高考C.大学生在校安心读书D.历史教授被学生批斗解析:“文化大革命”期间,高考制度被废除,高等教育遭到严重破坏,大学停止招生,大批专家、教授被诬为“反动学术权威”,故排除A、B、C三项。答案:D10.2001年,联合国教科文组织认为:“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点,是一项史无前例的壮举,它改变了中国的命运。”这里的“壮举”是指我国()A.完成向新民主主义和社会主义教育的转变B.实行“两种教育制度”和“两种劳动制度”C.颁布和实施《中华人民共和国义务教育法》D.基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲解析:A项是新中国成立初期人民政