高中历史 第2单元 商鞅变法 第2课“为秦开帝业”——商鞅变法教师用书 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc

第2课“为秦开帝业”——商鞅变法学习目标：1．了解商鞅变法的具体措施和内容。2．认识商鞅变法的特点。1.重点：商鞅变法的具体内容及变法的全面性及彻底性等特点。2．难点：分析商鞅变法的特点。教材整理1秦国政坛唱主角的新人1．早年立志出生于卫国，热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。2．施展抱负离开魏国，投奔秦国，得到秦孝公的重用，于公元前356年开始，先后两次推行变法。[课中思考]阅读教材P23“学思之窗”：想想看，孝公为什么对尧、舜等的帝王之道不感兴趣，而对称霸之道感兴趣呢？【提示】(1)“战胜强立”是战国历史的主线。尧、舜等的帝王之道即儒家的治国理论，要求当政者实行“仁政”。这种思想不符合当时的形势要求。孝公对王道不感兴趣。(2)称霸之道即法家思想，这种思想适应了战国时期兼并战争的需要，有利于孝公称霸大业，孝公不仅对称霸之道感兴趣，而且法家思想还成为秦国变法的指导思想。教材整理2以农求富的经济改革1．目的发展农业生产，增强经济实力。2．措施(1)废井田、开阡陌①内容：“为田开阡陌封疆”，废除井田制度，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。②作用：维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业的积极性。(2)重农抑商，奖励耕织①鼓励农民努力耕织，生产粟帛多的，可以受到奖励，免除徭役。②限制工商业。(3)统一度量衡①内容：颁行标准的度量衡器②作用：为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件。[深度点拨]商鞅变法为什么要实行重农抑商政策？(1)农业为社会提供最基本的生活资料。(2)国家通过征收稳定的土地税保证财政收入。(3)有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上。(4)工商业会加剧劳动力从土地上的流失，造成种种社会问题。(5)商品经济不发达，不如经营土地有保障。教材整理3奖励军功、加强集权1．目的实现富国强兵，争取在激烈的兼并战争中占据主动。2．内容(1)奖励军功，实行二十等爵制。(2)废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。(3)建立严密的户籍制度，制定连坐法。(4)推行县制，分全国为31县，由国君直接委派县令进行管理，加强中央集权。(5)“燔诗书而明法令”，根据李悝的《法经》，制订了秦律，用法律形式把各项改革内容固定下来。(6)改革社会风尚习俗：强制推行一夫一妻小家庭政策。[深度点拨]商鞅变法体现了新兴地主阶级的意志(1)奖励军功，按军功授爵，贵族无军功不再授爵；增强了地主阶级的政治地位和经济实力，同时打击了奴隶主旧贵族势力。(2)“废分封，行县制”是向建立中央集权制度迈出的重要一步，是打破“封国”、巩固新的土地所有制的政治保障。(3)“为田开阡陌封疆”、废除井田制，以法律形式确立土地私有制度，既废除了奴隶制的经济基础，又满足了地主阶级的经济要求。(4)“重农抑商，奖励耕织”，统一度量衡等，促进了封建经济的发展，壮大了新兴地主阶级的力量。知识网络史论要旨1.商鞅变法的主要措施均打击了旧势力，有利于新兴势力的成长，充分体现了地主阶级的意志。2．商鞅变法的根本目的在于继续剥夺奴隶主贵族特权，保护和发展封建经济，实现富国强兵。探究点商鞅变法的特点史料解读史料一商鞅变法则是战国变法运动中最辉煌的篇章。作为各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。——《中国古代史资料》注意史料中顿号前后的内容。史料二从商鞅变法到秦始皇即位前一年的109年间，秦军同六国共作战65次。秦军战绩全胜互有胜负败北58次3次4次——栗劲《秦律通论》抓住“全胜次数”这一信息，由此联想变法之成效。【史料应用】(1)据史料一，概括商鞅变法的主要特点。【提示】规模大、措施全、历时久、推行力度大、成效大。(2)史料二反映了商鞅变法的什么特点及作用？【提示】成效显著。壮大了秦军的战斗力。【史论拓展】商鞅变法的特点(1)全面性：涉及政治、经济、军事、法律、思想文化、社会习俗乃至日常行为准则，对奴隶制度及其影响进行了全方位改革。(2)进步性：以废除奴隶主贵族特权、促进封建经济发展、建立地主阶级专政为目的，是一次符合历史发展潮流的地主阶级政治改革。(3)彻底性：以法律形式推行各项改革措施，采取严厉手段加强思想控制、严惩守旧势力，改变了“刑不上大夫”的固有传统。(4)有效性：创建了一系列适合社会发展的新制度，推动了政治进步和经济发展，为秦国富国强兵和统一全国奠定了坚实的基础。(5)持久性：商鞅不仅两次大规模推行变法，而且其主要措施一直为秦国所继承和发展，是战国时期的其他改革变法所不能比拟的。阅读下列材料，回答问题。材料一凡人主之所以劝民者，官爵也；国之所以兴者，农战也。……以刑去刑，国治；以刑致刑，国乱。故