高中历史 模块综合测评 人民版选修2-人民版高二选修2历史试题.doc

模块综合测评(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.阿奎那认为,国家是人的理性的产物,但人的理性来源于上帝的理性,从根本上说,国家和君权都是上帝创造物,是神授予的。在此基础上他得出的结论应包括()①代表上帝意志的教会高于国家②世俗君主和教皇在权利上是平等的③罗马教皇高于世俗统治者④世俗统治者的地位高于教皇A.①②B.③④C.①③D.②④解析:阿奎那认为上帝高于一切,教会是上帝的代表,其地位高于世俗封建主。因此,②④的叙述是不正确的。答案:C2.古代中国西汉的儒学大师董仲舒提出了“君权神授”的理论,近代英国斯图亚特王朝的国王们也推崇“君权神授”。他们的理论()A.都适应了君主专制统治的需要B.都巩固了封建专制统治C.都在长时间内推动了社会进步D.都逐渐深入民心解析:斯图亚特王朝提倡“君权神授”,阻碍了英国的发展,激化了同资产阶级和新贵族的矛盾,削弱了它的统治基础。因此,B、C、D三项的叙述都是不正确的。答案:A3.近代民主思想与近代早期的“王权至上”思想相比()A.两者在各自的历史条件下都具有进步作用B.后者没有历史进步意义C.前者是对后者的继承发展D.都论证了君主统治的合理性解析:近代早期的“王权至上”思想反映了当时民族主义增强的趋势,有利于民族国家的统一和稳定,具有进步作用。近代民主思想宣扬天赋人权、自由、平等等思想,反对君主专制,体现了资本主义发展和资产阶级力量增强的社会现实,有利于资产阶级革命的开展和资本主义的发展。故A项正确。答案:A4.马克思在《世界文明史》中说:“美国《联邦宪法》的制定,使孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻,现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。”下列说法,最符合此观点的是()①联邦政府内部分权制衡②立法权的再度分割③各州和中央政府之间分权制衡④南方与北方的分权制衡A.①B.①②③C.①③D.②③④解析:美国政治体制的理论基础是孟德斯鸠的权力制约与平衡思想,①②③体现了这一思想,权力的制约与平衡是指各权力机构之间,而不是指地域之间,故④的说法错误。答案:B5.孙中山认为,国家机关是由大小各种官吏来管理运作的,官吏的好坏、称职与否,直接影响到国家治理的成败利钝。为此,他提出了()A.三民主义B.三权分立学说C.五权分立学说D.民主共和思想答案:C6.安妮女王没有子嗣,她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系,“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此,1701年英国通过法律规定,安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是()A.以和平方式过渡政权B.完善王位继承制度C.深受欧洲大陆王室影响D.议会权力高于王权解析:注意关键词:本质特点。从材料信息看,在王室继承人的选择方面,英国注重“法律规定”,而创立法律的权力归议会,说明议会权力高于王权,故D项正确。答案:D7.前不久,英国进行了一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查,结果70%的民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日,英王生日不一样,国庆节也就不一样。对上述现象的理解,不正确的是()A.英国人重视历史传统B.英国国王是国家的象征C.政治传统影响社会生活D.英王在国家政治生活中的地位举足轻重解析:D项说法有误,英王是英国象征性的国家元首,没有实权。答案:D8.法国《人权宣言》提出:“法律是公共意志的表现……在法律面前所有的公民都是平等的。”可见,《人权宣言》认为政治民主化就是要保证()A.法律面前人人平等B.议会是立法机关C.私有财产不可侵犯D.人们的绝对自由解析:政治民主化是以法律面前人人平等为前提的,但绝对自由是不存在的。B、C两项与题干无直接关系。答案:A9.关于《权利法案》,下列说法不正确的是()A.确立了议会至上的原则B.标志着英国君主立宪制的基本框架的形成C.英国议会从此取得了征税权D.是较早把民主思想渗透到法律中的文献解析:征税权是英国议会在中世纪就拥有的传统权力。答案:C10.查理一世实行无议会专制统治时期,最终把议会推向对立面的措施不包括()A.严禁反对政府的言论B.进行严格的书报检查C.逮捕原议会反对派领导人D.逮捕、监禁拒购公债的骑士解析:A、B、C三项均属于1629~1640年查理一世实行无议会专制统治时期的措施,D项属于查理一世在1626~1628年采取的专制措施。答案:D11.《权利法案》和《人权宣言》是近代民主理论制度化的重要体现,下列关于其表述,不正确的是()A.都是资产阶级革命的产物B.都体现了反对封建专制的要求C.都维护了资产阶级的政治、经济利益D.都确立了资产阶级的君主立宪制解析:《权利法案》是英国资产阶级革命的产物,《人权宣言》是法国大革命的产物,由此可确定A、B、C三项都属于相同点;