高中历史 专题九 戊戌变法专题检测（九）人民版选修1-人民版高二选修1历史试题.doc

专题九戊戌变法专题检测(九)一、选择题1．19世纪四五十年代，林则徐、魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，这一新思想的基本特征之一是()A．从经书中寻章摘句B．远离社会现实C．主张重新认识世界D．力主变革“祖宗之法”答案C解析19世纪四五十年代新思想的主要内容是向西方学习，可排除A、B两项。新思想的倡导者主张学习西方，但由于受时代和阶级的局限，不可能主张变革“祖宗之法”。林则徐、魏源等人的思想启迪着人们去重新认识世界，探索救国之路。2．历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指出：“中国近代历史巨变的基本分界线，是距今一百多年前的甲午战争。”下列最能说明这一结论的是()A．中国割地赔款、丧权辱国B．近代民族工业开始产生C．开启了制度变革的探索历程D．开始出现向西方学习的新思潮答案C解析A割地赔款、丧权辱国始于鸦片战争；B近代民族工业产生于19世纪六七十年代；D向西方学习的新思潮出现于鸦片战争期间，这些都不符合甲午战争的特点。本题应选C，甲午战争后维新思想兴起，主张学习西方，在中国实行君主立宪制。3．110多年前，主张变法维新的知识分子谭嗣同奋笔疾书《有感》一诗——“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州！”作者所哀伤的是()A．揭竿斩木的反抗风潮B．瓜分豆剖的民族危机C．昙花一现的百日维新D．泛滥成灾的鸦片贸易答案B解析“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”指的是19世纪末中国的政治状况，是“瓜分豆剖的民族危机”。4．1895年，维新思潮发展成为爱国救亡政治运动，其标志是()A．强学会的成立B．《中外纪闻》创办C．“公车上书”D．保国会成立答案C解析考查对基础知识的掌握。公车上书标志着维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动。5．严复在译完《天演论》后指出：“此书之旨，本以救斯宾塞任天为治之末流。其中所论……于自强保种之事，反复三致意焉。”这表明严复译书的政治目的是()A．从纯学术的角度介绍生物进化论B．弥补斯宾塞社会进化论的缺陷C．号召人们顺应优胜劣汰而无所作为D．唤醒国民，通过改革奋发图强答案D解析关键信息是“于自强保种之事，反复三致意焉”“政治目的”。严复是维新派代表人物，译著《天演论》，宣扬进化论思想，目的在于挽救民族危机，“自强保种”，故D项正确。6．梁启超在《戊戌政变记》中写道：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之天下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明()A．康梁意识到启发民智的重要性B．戊戌变法没有借鉴外国经验C．康梁认为变法不能依靠朝廷D．戊戌变法是发自民众的运动答案A解析题干材料中“唤起国民之议论，振刷国民之精神”说明康有为、梁启超主张启发民众的智慧和觉悟，故A项正确。B、C两项都不是材料反映的主题，故排除。D项表述本身错误，戊戌变法并不是发自民众的运动。7．据康有为《应诏统筹全局折》记载：“泰西近欧论，皆言三权：有论政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命……”。表明康有为()A．拥护清政府的统治B．主张实行君主立宪制C．改革军机处D．发动人民群众实行三权分立答案B解析考查学生分析理解材料的能力。康有为主张“皇上为元首……军机号为政府，出纳王命”可知其主张的是君主立宪制。8．汉学家费正清在其主编的《剑桥晚清史(1800～1911)》中说：“康有为政治纲领的目标是一系列政治改革，这些改革如果付诸实施的话，等于一场‘来自上面的根本性革命’——那今日中国早就不是贫弱的样子了！”康有为政治纲领的目标中没有得以实施的是()A．实行君主立宪B．发展农工商业C．兼并政府机构D．改革科举制度答案A解析由于民族资产阶级的软弱性及减少变法阻力的考虑，维新派提出的兴民权、设议院建立君主立宪的主张在百日维新中没有实施。9．《中华文明史》一书中写道：“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里的“成功之处”主要是指戊戌变法()A．阻止了民族危机继续加深B．改革了君主专制体制C．在社会上起了思想启蒙作用D．动摇了儒家思想的正统地位答案C解析戊戌变法中，资产阶级维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想进行了猛烈的抨击，使维新思想得以广泛传播，解放了人们的思想，改变了国人的心态，促进了中国人民的觉醒。联系题干中“社会文化运动”“成功之处”的说法，可知答案选C。10．戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。但它给后来的奋斗者提供的最重要的历史经验是()A．可以走日本明治维新之路B．可以走俄国农奴制改革之路C．丢掉改良幻想，运用暴力手段推翻清朝D．可以走法、美革命之路答案C解析A、B两项在中国行不通；C、D两项相比较，符合题干