高中历史 专题一 梭伦改革专题整合 人民版选修1-人民版高二选修1历史试题.doc
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2017-2018学年高中历史专题一梭伦改革专题整合人民版选修1一、知识结构认读[认读要领]一个意义:为雅典民主政治奠基两个背景:雅典国家产生;平民与贵族的矛盾三个局限:贵族仍占优势;氏族制度残余;未从根本上解决贵族与平民的矛盾四个措施:颁布解负令确立财产等级制度完善国家权力机构发展工商业二、重大历史线索梭伦改革发生在雅典奴隶制国家早期阶段,改革主要协调了平民与贵族的矛盾。改革在很大程度上打破了贵族对政权的垄断,广大平民获得了不同程度的政治权利,奠定了雅典民主政治的基础,也促进其奴隶制国家的发展。三、题型
高中历史 专题一 梭伦改革专题测评 人民版选修1-人民版高二选修1历史试题.doc
高中历史专题一梭伦改革专题测评人民版选修1一、选择题1.约公元前9~前8世纪,雅典建立了城邦国家的雏形,其标志是()A.公民大会成为最高权力机关B.以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立C.长老会议成为最高决策机关D.债务奴隶制被彻底废除解析:解答本题,首先要明确什么是城邦国家。典型的城邦是以一个城市为中心,包括附近若干村落组成,以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立,正符合这一特征。答案:B2.关于贵族政治的评述,不正确的是()A.最高行政长官——执政官从所有公民中选举产生B.是少数贵族的集体统治C
高中历史 专题一 梭伦改革专题检测 人民版选修1-人民版高二选修1历史试题.doc
专题检测(一)梭伦改革一、选择题(每小题4分,共48分)1.下列关于平民与贵族斗争的叙述,正确的是()①既有经济原因,又有政治原因②两者的矛盾是雅典社会的主要矛盾之一③两者之间的斗争促成了梭伦改革④梭伦改革消除了两者之间的矛盾A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④2.下图反映了某一阶级派别的主要经营形式,该派别的主张是()橄榄油出口①反对贵族特权②要求分享政治权利③主张实行激进的社会改革④主张大力发展工商业A.①②③B.①②④C.②③④D.①②3.公元前4世纪一位雄辩家曾说:“德拉古的法律,不是用墨水写
高中历史 专题1 梭伦改革专题检测 人民版选修1-人民版高二选修1历史试题.doc
专题1梭伦改革专题检测(一)一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.普鲁塔克在《梭伦传》中记述道:“所有的平民都负了富人的债,他们或者是替富人耕种土地……被称为‘六一汉’或‘塞特’;或者以自己人身作债务抵押,可以被债主押收,因而有的在本土成为奴隶,有的被卖到了外国。”“六一汉”群体的出现主要是由于()A.雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.雅典政治经济发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果答案B解析“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。这种现象的出现,显然是贵族对
高中历史 专题一 梭伦改革专题检测(一)人民版选修1-人民版高二选修1历史试题.doc
专题一梭伦改革专题检测(一)一、选择题1.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是()A.强调了自然地理环境对文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主制度D.政治文明完全由自然地理环境左右答案A解析材料充分说明了希腊特定的地理环境、个体导向与民主制度之间的相互关系,强调了自然地理环境对文明的影响。B项曲解了材料的含义;C项显然错误;D项是一种错误的历史观,是