4 数列的综合问题与数列的应用课件新人教A版课件-豆柴文库

4 数列的综合问题与数列的应用课件新人教A版课件.ppt

第四节等差、等比数列的综合问题答案：D答案：D解析：a6－a3＝3d⇒d＝3(d为等差数列的公差)第20行前共有1＋2＋…＋19＝190个数∴第20行从左到右的第10个数是a200＝a3＋(200－3)d＝598.答案：598数列与解析几何知识的综合应用答案：B数列与三角函数知识的综合应用答案：B答案：B数列与方程答案：D答案：D数列的实际应用数列与函数[答案]C[答案]D[答案]B[答案]4[答案]3

2023-06-18

10

1.7MB

(6-4) 数列的综合问题与数列的应用课件新人教B版.doc

2013年高考数学总复习6-4数列的综合问题与数列的应用但因为测试新人教B版1.(文)(2011·德州模拟)等比数列{an}的前n项和为Sn，若a1＝1，且4a1、2a2、a3成等差数列，则S4＝()A．7B．8C．15D．16[答案]C[解析]∵4a1,2a2，a3成等差数列，∴4a2＝4a1＋a3，∵{an}是等比数列，a1＝1，∴4q＝4＋q2，解之得，q＝2，∴S4＝eq\f(1×24－1,2－1)＝15.(理)(2011·丹东模拟)已知{an}为等差数列，{bn}为等比数列，其公比q≠

2024-08-17

10

242KB

高考数学复习 54 数列的综合问题与数列的应用课件新人教A.ppt

第四节等差、等比数列的综合问题答案：D答案：D解析：a6－a3＝3d⇒d＝3(d为等差数列的公差)第20行前共有1＋2＋…＋19＝190个数∴第20行从左到右的第10个数是a200＝a3＋(200－3)d＝598.答案：598数列与解析几何知识的综合应用答案：B数列与三角函数知识的综合应用答案：B答案：B数列与方程答案：D答案：D数列的实际应用数列与函数[答案]C[答案]D[答案]B[答案]4[答案]3

2023-12-08

10

1.1MB

5 数列的综合应用课件 (理) 新人教A版课件.ppt

第五节数列的综合应用1.认识数列的函数特性能结合方程、不等式、解析几何等知识解决一些数列综合题．2．能在实际情形中运用数列知识解决实际问题.1．在解决数列综合问题时要注意以下方面(1)用函数的观点和思想认识数列将数列的通项公式与求和公式都看作自变量为正整数的函数．(2)用方程思想去处理数列问题把通项公式与求和公式看作列方程的等量关系．(3)用转化思想去处理数学问题将实际问题转化为等差数列或等比数列问题．(4)用猜想与递推的思想去解决数学问题．2．数列应用问题利用数列模型解决的实际问题称为数列应用问题．在

2023-06-18

10

1.8MB

2013年高考数学总复习 5-4 数列的综合问题与数列的应用课件新人教A版.rar

第四节等差、等比数列的综合问题答案：D答案：D解析：a6－a3＝3d⇒d＝3(d为等差数列的公差)，第20行前共有1＋2＋…＋19＝190个数，∴第20行从左到右的第10个数是a200＝a3＋(200－3)d＝598.答案：598数列与解析几何知识的综合应用答案：B数列与三角函数知识的综合应用答案：B答案：B数列与方程答案：D答案：D数列的实际应用数列与函数[答案]C[答案]D[答案]B[答案]4[答案]3

2023-03-11

10

1.1MB