（浙江选考Ⅰ）高考历史总复习 考点强化练6 现代中国的对外关系-人教版高三全册历史试题.docx

考点强化练6现代中国的对外关系一、选择题1.(2018·3浙江嘉兴选考模拟)1954年4月,中印双方签署协定,第一次将和平共处五项原则完整写入外交文件。1955年万隆会议促进世界和平与合作的宣言中包含了和平共处五项原则全部内容。和平共处五项原则影响进一步扩大的主要原因是该原则()A.成为解决国与国之间问题的基本准则B.推动亚非国家掀起民族独立浪潮C.促进了亚非不同制度国家的平等合作D.有利于不结盟运动的进一步发展答案:C解析:本题考查和平共处五项原则的提出。从1954年到1955年亚非会议和平共处五项原则为亚非国家接受,说明该原则有利于促进亚非国家的合作,故C项正确;和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则是在亚非会议之后,故A项错误;材料反映的是从中印双方到亚非会议和平共处五项原则影响扩大的原因,故B项错误;不结盟运动是20世纪60年代建立的,故D项错误。2.(2018·3浙江宁波选考模拟)在某次国际会议中,周恩来说:“和平并没有绝望,拥护和平的人一天天多起来。二十九个亚非国家在这里开会,一致呼吁和平,就证明我们所代表的、超过世界人口一半以上的人是要和平和团结的。”这次会议的主要成果是()A.“和平共处五项原则”成为国际共识B.《关于促进世界和平和合作宣言》得以通过C.法国在印度支那地区的殖民战争最终结束D.中国成为联合国安理会常任理事国之一答案:B解析:本题考查中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议。依据材料中“周恩来”“亚非国家”并结合所学可知是1955年的亚非会议,通过了《关于促进世界和平和合作宣言》,故B项正确;和平共处五项原则为亚非国家所接受,之后在实践中逐渐成为处理国际关系的基本准则,故A项错误;法国结束印度支那战争是日内瓦会议之后,故C项错误;材料中参加会议国家是亚非国家,故D项错误。3.(2018·浙江十校联盟高三10月适应性考试)新中国出席的某国际会议最终达成“十项原则”,其中明确“承认一切种族平等,承认一切大小国家平等”,这同旧的国际秩序赖以维系的旧国际法理彻底划清了界限。这一会议()A.首次提出和平共处五项原则B.促成印度支那地区问题的和平解决C.标志着不结盟运动正式诞生D.达成《关于促进世界和平和合作宣言》答案:D解析:本题考查新中国初期的对外关系。根据题干信息可知,这一会议是1955年召开的万隆会议,达成《关于促进世界和平和合作宣言》,故D项正确;首次提出和平共处五项原则是在1953年,故A项错误;促成印度支那地区问题和平解决的是1954年召开的日内瓦会议,故B项错误;标志着不结盟运动正式诞生是1961年召开的第一次不结盟运动政府和首脑会议,故C项错误。4.(2018·3浙江名校协作体选考模拟)右图是某次重要的国际会议召开60周年的纪念标志。关于该次会议说法正确的是()A.周恩来就印度支那停止敌对行动提出六点建设性意见B.共有29个亚非拉国家政府首脑参加了此次会议C.会议显示了团结、反殖、独立、友好、合作的精神D.会议始终奉行独立自主和非集团的宗旨和原则答案:C解析:本题考查中国代表团参加1955年万隆会议。根据该图时间“2015”“60周年”可知该会议为1955年的万隆会议。万隆会议反映了亚非人民团结一致、保卫世界和平、增进各国友谊的精神,故C项正确。5.英国学者珍妮·克莱格在其著作《中国的全球战略:走向一个多极世界》中写道:20世纪70年代“周恩来在万隆播下的种子终于开花结果”。此处的“开花结果”指的是()A.中国重返联合国B.中美关系开始正常化C.中日邦交正常化D.中国加入不结盟运动答案:A解析:本题考查现代中国的对外关系。材料“周恩来在万隆播下的种子终于开花结果”意思是得到了亚非国家的支持,所以1971年中国恢复在联合国的合法席位时得到了很大的帮助,符合“开花结果”,故A项正确;中美关系正常化与万隆会议关系不大,故B项错误;中日邦交正常化是中美关系正常化直接促成的,故C项错误;中国没有加入不结盟运动,故D项错误。6.(2018·1浙江金华十校高三上期末)下表为不同时期《人民日报》对美国报道的不同语态所占比例变化表。该表反映了()1960年1月至3月1975年1月至3月1985年1月至3月积极报道0(0%)2(2%)51(14%)消极报道323(95%)81(87%)88(24%)中性报道16(5%)10(11%)224(62%)①意识形态是影响语态变化的主要原因②外交关系的变化强烈冲击语态的转变③国际格局的剧变影响着中国对美国态度④不同语态折射出国人对美国认识逐渐走向理性A.①②B.②③C.②③④D.③④答案:C解析:本题考查现代中国的对外关系。由材料中1960年、1975年、1982年时间信息可知中美关系的变化强烈冲击语态的转变,故②正确,结合所学知识可知,20世纪