江苏省如东县双甸中学2014-2015学年高二历史学情检测（Ⅱ）试题 理.doc

江苏省如东县双甸中学2014-2015学年高二历史学情检测（Ⅱ）试题理第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1、按照唐朝有关兵役法的规定,男子二十一岁为成丁,开始服兵役,六十岁免兵役.有一次简点右仆射(丞相)封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁,虽然唐太宗已经同意,诏敕也已草成,但受到魏征的坚决抵制,他拒不署敕,最终此提议没有通过.由此可看出A.当时魏征供职于门下省B.体现了权力制衡原则C.当时唐朝已具备君主立宪制的特征D.魏征“专权乱政”2.《全球通史》载：公元前127年时，皇帝下了一道法令，规定嫡长子只能继承封地的一半，余下的封地给其他子弟，于是，封地不断缩小，其重要性不断下降。据此判断，当时地方行政制度是A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制3.何晟铭同学很喜欢看穿越剧，自己也构思了几个穿越故事。下列故事说法不正确的是A．回到秦朝当御史大夫，负责监察百官B．回到唐朝任门下省官员，负责决策C．回到宋朝当个枢密使，掌管军事大权D．回到汉朝替汉武帝出谋划策解决王国问题4.历史上，日本发动两次大规模侵华战争。下列有关这两次大规模战争的认识正确的是A.中国都形成了全民族抗战的局面B.都以日本侵略者的失败而告终C.中国都得到了国际社会的广泛支持D.都给中华民族带来了深重灾难5、日本内阁总理大臣山县有朋公开宣称：“朝鲜和中国东北都是日本的利益线，日本必须对这些地区进行保护。”日本外相陆奥宗光密令驻朝公使：“促成中日冲突，实为当前之急务，为实行此事，可采取任何手段。”借助这段材料，我们能够正确判断A.甲午中日战争发生的原因B.《马关条约》签订的危害C.日本参加八国联军侵华的原因D.《辛丑条约》签订的危害《6、“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入了20世纪”。“礼物”指的是A.签订《南京条约》B.签订《北京条约》C.割占宝岛台湾D.签订《辛丑条约》7、列宁说：“试问，中国人对欧洲人的进攻，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟是由什么引起的呢？……那些用传教的鬼话来掩盖掠夺政策的人，中国人难道不痛恨他们吗？”“英国人、法国人……等疯狂镇压”指的是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争8.“从这个条约的签订,就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州‘十三行’统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”此条约是A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》9.下面是资产阶级革命家章炳麟的一副讽制慈禧太后的对联：“今日到南苑，明日到北海，何时再到古长安？叹黎民膏血全枯，只为一人歌庆有；五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省？痛赤县邦圻益蹙，每逢万寿必疆无。与对联中“何时再到古长安”和“六十割台湾”相关联的历史事件分别是A.第二次鸦片战争和《天津条约》的签订B.甲午中日战争和《马关条约》的签订C.八国联军侵华和《辛丑条约》的签订D.八国联军侵华和《马关条约》的签订10.20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位。其主要促成因素不包括A.中美建立正式外交关系B.第三世界国家的支持C.中国国际地位的提高D.中国政府长期的外交努力11．太平天国的一些领导人在当时对近代经济制度已经有所认识，以下言论能反映这一点的是A．“凡分田照人口，不论男妇”B．“所有婚娶弥月喜事，俱用圣库”C．“免除一切地租、赋税负担”D．“每年纳银若干，有失则保人赔其所值”12．恩格斯说：“当一个富有生命力的民族受外国侵略者压迫的时候，它就必须把自己的全部力量、自己的的全部心血、自己的全部精力用来反对外来的敌人”。以下能证明这一观点的中国近代史史实有①太平天国运动②义和团运动③抗日战争④解放战争A．①②B．③④C．②③D．①④13．1912年春孙中山颁布的《中华民国临时约法》内容及所体现的民主精神包括①吸收了西方民主政治的精华，是中国第一部资产阶级民主宪法②规定实行总统制③规定中华民国主权属于国民全体，反对帝国主义侵略④规定在政体运作方面实行三权分立的原则A．②④B．①②C．③④D．①14．史学界有人认为，中国抗日战争经历了14年，而不是通常所说的8年。该观点重在A．揭露日本全面侵华战争的罪恶B．肯定国民政府抗战的重要贡献C．突出华北人民抗战的历史地位D．强调中国局部抗战的重大意义15．民国二十六年8月至11月，中国军队与侵华日军进行了一次大会战。打破其迅速灭亡中国的迷梦，激发了中国军民的抗战热忱。此次会战指A．淞沪会战B．太原会战C．徐州会战D．武汉会战16．中国近代史上几种革命力量第一次联合斗争是在A、