福建省龙岩一中2011-2012学年高三历史第一学段模块试卷【名校特供】.doc

龙岩一中2011—2012学年第一学段（模块）考试高三历史（考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷(选择题共48分)本卷共32小题。每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．《吕氏春秋•宰分览•慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是A．维护宗族内部的稳定与团结B．保证各级贵族的特权C．消除诸子矛盾D．实现长治久安2．许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是A．颁布《秦律》，依法治国B．官员由皇帝直接任免C．丞相掌握大权D．建立从中央到地方的行政系统3．19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对中国的政治和社会发展起着重大影响。下列各项不能说明这一观点的是A．戊戌变法，主张通过改良的方式，实行君主立宪制B．辛亥革命，推翻封建君主专制统治，建立中华民国C．义和团运动，提出“扶清灭洋”，沉重打击了帝国主义D．新文化运动，宣传民主与科技，动摇了封建正统思想4．《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族……被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要……能看到出路，……深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国面临着两种形势的史实是A．《马关条约》和公车上书B．瓜分狂潮和义和团运动C．《辛丑条约》和戊戌变法D．《辛丑条约》和辛亥革命5．把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921~1935年处应该填写1894~1912：推翻帝制，走向共和1921~1935：1949~1956：民族独立，获得新生1978~2001：改革开放，坚定不移A．五四风雷，抗日烽火B．开天辟地，渐趋成熟C．国共对峙，走向抗战D．星星之火，力挽狂澜6.在国际外交舞台上，新中国第一代领导集体以超凡的气度、过人的智慧，维护了国家主权，赢得了国际社会的尊重。具体体现在①提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则②倡导“求同存异”，促进了亚非国家的团结与合作③“一国两制”的设想和实施，开创了国际先例④“小球推动大球”的外交艺术，在国际社会传为佳话A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．沈同衡作于1938年《“武运”岂能长久》的漫画反映了①日本统治者企图以武力征服世界②日本民众存在厌战心理③日本侵略面临失败境地④日本法西斯是中日人民共同敌人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．有老人回忆说，在上个世纪40年代后半期，县城的一些店铺，只要挂起“美孚火水油（煤油）代理处”的招牌，各路兵勇就不敢进店勒索，此招牌有秦琼、尉迟恭的作用。此事从本质上反映了A.美国是国民党发动全面内战的靠山B.兵勇恶霸不敢随便冒犯外国代办C.为了自保小店铺都挂起洋代办招牌D.抗日战争时期国民党军敲诈勒索9．南方网记载,1978年邓小平在中央工作会议上讲到：“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做‘法’，不赞成领导人说的话叫做‘违法’，领导人的话改变了，‘法’也就跟着改变。”这主要反映了A．一些领导干部专制作风严重B．有法不依的现象十分严重C．亟待增强民众的法制观念D．亟待建设并完善法律体系10．台湾乡土文学家钟理和有这样一句诗：“原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾。”作者表达了A．统一是两岸人民的共同愿望B．一国两制是完成统一的基本方针C．实现统一是台湾各党的迫切要求D．一个中国是两岸和平统一的基础11．史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是A．妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政B．全体男性共同分享城邦权力，承担社会义务C．男人参军，保家卫国，确保城邦的安全D．公民皆为男性，是城邦生存与发展的决定力量12．在高考历史备考专题复习中,如果老师要同学们对世界近代史的基本发展趋势从政治、经济、思想文化等方面进行概括，那么你认为下面各项中不够准确的是A．从君主制过渡到共和体制B．从专制主义到政治民主C．从农业社会走向工业社会D．从封建神学到科学理性13．20世纪60年代末，中国《地理》教材对联邦德国（德国统一以前的西德）作了如下叙述：“在美、英、法等帝国主义国家的扶持下，西德的军国主义已经复活，……已经成为严重战争危险的策源地。”以上叙述A．真实反映了当时联邦德国的社会状况B．说明当时中国推行“一边倒”的外交方针C．说明当时中国强调社会制度和意识形态的对抗D．正确反映了战后国际形势的特点14．基辛格199