高中历史《启蒙运动》同步练习5 新人教版必修3.doc

启蒙运动随堂练习题17、18世纪的启蒙运动是资本主义发展的条件下，资产阶级在文艺复兴的基础上脱去封建制度的神圣外衣，矛头直指封建专制制度，提出一系列资产阶级国家的学说，对资产阶级革命的成功和资本主义的发展以重大推动。1．启蒙运动最早出现于A.荷兰B．法国C．英国D．美国2．被誉为法国启蒙运动无可争辩的领袖是A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．卢梭D．狄德罗3．最早明确提出三权分立原则的是A．洛克B．伏尔泰C．卢梭D．孟德斯鸠4．既提出一些最基本的启蒙思想，又不反对君主专制的启蒙思想家是A．霍布斯B．卢梭C．伏尔泰D．洛克5．提出“主权在民”说，重视公共意志的启蒙思想家是A．伏尔泰B．孟德斯鸠C．卢梭D．霍布斯6．17～18世纪，欧洲启蒙运动的要求包括①歌颂理性②反对等级制度③批判教权主义④倡导自由、民主A．①②③④B．①②④C．②④D．①③④7．17～18世纪，欧洲资产阶级启蒙思想的核心是A．号召消灭专制王权、贵族特权B．追求政治民主、权利平等和个人自由C．打倒等级制度，倡导君主立宪D．集中力量批判专制主义、教权主义8．启蒙运动和文艺复兴的相同之处是A．主张推翻封建专制制度B．矛头指向天主教会，歌颂理性C．倡导建立民主共和制D．是资产阶级利益要求的反映9．恩格斯称赞法国的启蒙思想家“都是非常革命的”，这是因为他们①反对封建特权②反对专制王权③主张实行法治④倡导人文主义A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④10．欧洲的启蒙运动的历史作用，不包括A．为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备B．为即将到来的法国大革命做了直接的思想准备C．动摇了封建统治的思想基础，促进了社会的进步D．激励着亚洲的仁人志士为改造旧社会而斗争二、填空题11．霍布斯的代表作是_______________，孟德斯鸠的代表作是______________。12．在欧洲启蒙运动中，特别推崇中国儒家思想的代表人物是_________，认为人类的不平等起源于财产私有制的代表人物是_____________。三、材料解析题13．阅读下列材料材料1：当一群人确实达成协议，并且每一个人都与一个其他人订立信约，不论大多数人把代表全体的人格的权利授予任何个人或一群人组成的集体（即使之成为其代表者）时，赞成和反对的人每一个人都将以同一方式对这人或这集体……所作为的一切行为和裁断授权，……这时国家就称为按约建立了。……已经按约建立一个国家的人，由于因此而受信约的束缚必须承认某一个人的行为与裁断……因此一个君主的臣民，不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体……。──摘自《利维坦》材料2：人由于社会契约而失去的是他的自由和他试图取得和成功取得的每件事物的无限制的权利；而他得到的是公民自由和他所有财产的所有权。……君权只不过是全体意志的执行，永远不能转让，而君王只不过是一个集体的人，他除了他自己之外，谁也代替不了。……在国家里没有什么基本法不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。──摘自《社会契约论》请回答：①概括指出材料1的主要观点。②概括指出材料2的主要观点并指出其“全体意志”的实质。③结合所学知识，分析材料1与材料2思想的联系和区别。四、问答题14．比较伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭三人思想的异同。参考答案一、单项选择题1．C2．A3．D4．A5．C6．A7．B8．D9．B10．B二、填空题11．《利维坦》《论法的精神》12．伏尔泰卢梭三、材料解析题13．①认为君主的权力得自人民，君主一旦获得授权，人民就应绝对服从，不可反悔──社会契约的观点。②认为在人们达成社会契约的条件下，包括君主在内的任何人都不享有无限制的权利。在达成契约的人们一致同意的情况下，可以废止契约。“全体意志”应是达成契约的全体公民的意志。在当时社会条件下，要求并可能行使此项权力的主要是资产阶级。③两则材料阐述的都是关于社会契约的观点，材料2是材料1的继承和发展。材料1认为，人民一旦授权给君主，必须绝对服从，主张君主享有专制权力。材料2认为，人民可以授权给统治者，也可以停止其权力，否定君主的绝对权力，体现“人民主权”的思想。四、问答题14．①相同点：猛烈抨击封建专制主义和教权主义；主张确立资本主义的政治制度，发展资本主义；对法国大革命产生重大影响。不同点：伏尔泰极力反对天主教会和君主专制，主张建立英国式的君主立宪制。孟德斯鸠针对专制王权的弊端，明确提出三权分立学说，以权力的制约和平衡为思想核心，为资产阶级政治制度的确立提供理论依据。卢梭坚决否定封建王权，倡导“社会契约”论和“人民主权”说。