(新课标2)高考历史调研卷(含解析)-人教版高三全册历史试题.doc
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2016年百校联盟猜题卷(新课标2)—高考《考试大纲》调研卷文科综合历史(第二模拟)一、单选题:共12题1.据《史记·晋世家》记载,公元前784年晋穆侯卒,其弟“殇叔自立,太子仇出奔”。殇叔在位第四年,“穆侯太子仇率其徒(私人部属)袭殇叔而立,是为文侯”。据此可知当时A.分封制为太子仇自立创造了条件B.晋国宗法制受到挑战C.春秋时期礼乐制度开始遭到破坏D.私斗决定王位的归属【答案】B【解析】本题考查分封制和宗法制的相关知识。分封制是周王分封诸侯管理地方,题干不涉及分封制,故排除A项;据题干时间可知当时已实
(新课标2)高考历史(第三模拟)调研卷(含解析)-人教版高三全册历史试题.doc
2016年百校联盟猜题卷(新课标2)—高考《考试大纲》调研卷文科综合历史(第三模拟)一、单选题:共12题1.商周时期采取兄终弟及或立嫡长子的继承法。对抗商时,周团结亲戚一致对外,恢复同辈族众只讲长幼,不分亲疏,共享政权的“昭穆制”;西周中期后,东进军事活动减缓,土地财产不能无限分封,各国又采取便于集权的“大小宗制”。这反映了A.宗法制的核心是发展演变的B.宗法制实际上不讲亲疏关系C.现实需要决定宗法制的演变D.大小宗制取代嫡长子继承制【答案】C【解析】本题考查宗法制。材料反映了宗法制的发展变化,这与当时的
(新课标2)高考历史调研(第五模拟)试卷(含解析)-人教版高三全册历史试题.doc
(新课标2)—高考《考试大纲》调研卷文科综合历史(第五模拟)一、单选题:共12题1.孔丘弟子子贡经商于曹、鲁之间,使孔丘名扬天下,“结驷连骑,束帛之币以聘享诸侯,所至,国君无不分庭与之抗礼”。《国语·晋语》载,晋国的富商“能金玉其车,文错其服,能行诸侯之贿(指流通)”。材料主要反映了A.春秋时期商业发达B.春秋时期出现官商勾结C.商人地位高、财力雄厚D.孔子善于传授经商之道【答案】C【解析】本题考查春秋时期商人的政治地位。根据材料信息,子贡“所至,国君无不分庭与之抗礼”,晋国的富商“能行诸侯之贿”可知,春
(新课标卷1)高考历史最后一卷试卷(含解析)-人教版高三全册历史试题.doc
2016年押题卷(新课标卷1)高考最后一卷历史(第一模拟)一、单选题:共12题1.马克垚认为,周天子当时并没有真正的统治权,周初万邦并立,周不过只是其中之一邦。周代存在着主权分割现象,却没有形成个人之间的主从关系。据此判断,下面说法正确的是A.诸侯国与周王室的关系近乎平等B.诸侯国是由周王室管辖的地方政权C.周王室的权威尚未被诸侯国认可D.周王室与诸侯国之间并无盟约关系【答案】A【解析】本题主要考查分封制。“周不过只是其中之一邦”“没有形成个人之间的主从关系”,说明诸侯国与周王室的关系近乎平等,故A项正确
(新课标卷1)高考历史最后一卷试题(含解析)-人教版高三全册历史试题.doc
2016年百校联盟押题卷(新课标卷1)高考最后一卷历史(第七模拟)一、单选题:共12题1.春秋之世,国君“为天子之同姓者十之六……国中之卿大夫皆公族也,皆世官也”。秦始皇设职授官,说明了政治权力等级世袭的终止,它从政治结构上保证了大一统帝国的存在。材料所述变化表明A.官僚政治有利于国家统一B.世卿世禄确保了王位世袭C.分封制不利于权力的世袭D.贵族政治有利于国家统一【答案】A【解析】本题考查中国古代政治制度的转型。材料信息说明,春秋时期的贵族政治导致诸侯混战,而秦始皇终止了等级世袭,建立官僚政治,保证了大