高中历史 第7课 汉字与书法习题 岳麓版必修3-岳麓版高一必修3历史试题.doc

第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法完成时间：30分钟一、选择题：1、在考古中，发现了一批甲骨文之前的刻符或早期文字，如舞阳刻符、半坡陶纹、大汶口文字等。对它们正确的表述是（）A．是国家形成的首要标志B．与后来的成熟文字有一定的渊源关系C．已经全部得到识读D．具有相通性，起到加强各地区联系的作用2、我国古代，在陶器上出现刻画符号，并与后来的中国成熟的文字有一定渊源，出现在（）A．旧石器时代B．新石器时代C夏朝D．商周3、目前已知最早的成熟的汉字是（）A、金文B、甲骨文C、小篆D、隶书4、秦始皇推行“书同文”的措施（）A．适应了政治统一的需要B．用隶书取代其他文字：C导致秦朝实行文化专制D．成为后人批判秦始皇的把柄5、秦始皇能书同文的根本条件是（）A、小农经济的发展B、国家的统一C、文字的多样性D、小篆体适合政治经济文化的发展6、在汉字演变的过程中，哪一时期削弱了汉字的交流功能（）A商代B．西周晚期C春秋战国D东汉7、汉字在魏晋南北朝时期发展成为自觉的书法艺术的原因有（）①汉末社会危机激发社会进行深刻反思②一个特立独行的士人群众逐渐形成③书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式④笔墨纸张等文具的改进，也为这一时期书法技巧创新提供了条件A、①③④B、②③④C、①②D、①②③④8、书法艺术形成的社会历史条件有（）①字形丰富、数量庞大的单体汉字为富于个性化的艺术再创造，准备了很好的材料②知识群体的形成，是将汉字发展为书法艺术的动力③西方书法艺术传播到中国起了推动作用④东方审美情趣喜以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情达意，为书法艺术提供了丰厚的社会土壤A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④9、我国文字演变的先后顺序是（）①甲骨文②小篆③隶书④楷书A、③①②④B、①③②④C、①②③④D、①④②③10、关于隋唐书法艺术的评述，不正确的是（）A、随着隋唐盛世的出现，书法艺术达到新高峰B、隋唐书法艺术在风格上呈现多样性C、柳公权、颜真卿的书法为狂放不羁的草书D、注重法度和规范是此时期书法的特征之一11、下列关于书法篆刻艺术的表述中，正确的是：中国的书法篆刻艺术（）①是由古代帝王创造出来的②受中国文字和书写工具的影响③是受神的旨意创造出来的④随社会发展而不断变化A、①②B、①③C、②④D、③④12、右图为上海世博会的徽标，有关该徽标的说法正确的是①表现了中西合璧、多元文化和谐融合的意境②用中国的国粹书法表达出世博会的精神③体现了崇尚和谐、聚合的中华民族精神④表达了中国人民在融入世界的同时，弘扬传统文化的不懈努力A、②③④B、①②③④C、①②④D、①②③二、非选择题：13、材料一：张旭草书颜真卿《多宝塔碑》观察上述两图，说明张旭和颜真卿书法的特点，并总结出隋唐时期书法有什么特点?14、苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血、五者阙一，不成为书也”。“我书意造本无法”。黄庭坚也主张书法“入神”。请根据材料二回答宋代书法的特点有哪些？15、明代，几乎同时生活于苏州的祝枝山、文徵明虽为好友，但书法情态迥然有别，祝枝山书法潇洒风流，如斜雨疾风；文徵明书法则温柔婉约，如春日柳莺。请根据上述材料指出明代书法发展的趋势是什么？16、中国书法艺术发展的特点?第7课：1--5BBBAB6--10CDBCC11-12CB13、张旭是草书圣手，他的狂草“伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”，体现了盛唐时代开拓奔放的时代精神。颜真卿所作的楷书端正浑厚，笔势开张，雍容大度，他创制、的“颜体”是丰裕的盛唐气象，忠贞的个人品质以及高超的艺术手段的完美统一。唐朝书法特点：唐朝统一，书法艺术也达到了新的高峰，既有张旭等的狂放不羁的草书，也出现了欧阳询，颜真卿，柳公权等注重规范法度的楷书，书法理论也日趋成熟。14、宋代重文,市民阶层兴起.社会生活丰富多彩,书法艺术出现各具情态的四大家,他们推崇魏晋书法风范,追求个性而忽略法度,倡导有意无法。15、明代书法随着社会进一步平民化\世俗化,更加强调个性化的创造。16、①魏晋以前，自发阶段，注重书法的实用功能。②魏晋时期，由隶书延伸出的楷书、行、草，通过众多书法家自觉努力臻于成熟，书法的审美功能超越实用功能。③社会发展决定书艺的发展，书艺的发展在某种程度上反映了社会发展在不同阶段的特点．④个性化趋势明显