姚燕锋个人研修计划.doc
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个人研修计划模板课例选择小学语文人教版二年级上册第四单元第13课《坐井观天》研修目标通过课件,图片,音乐等手段为孩子创造相关的情境。通过信息技术辅助教学,提升教师的应用教学能力。利用网络,让学生不断提高鉴赏水平,帮助他们更好地理解课文。应用环境简易多媒体环境,网络移动环境技术手段重点运用多媒体课件研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资源包,制定个人研修安排。时间具体安排十月中旬学习综合课程,制定计划。十月下旬修改教学设计,学习信息技术。十一月上旬参与实践
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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程姚燕红个人研修计划课例选择小学语文六年级第八单元25课《伯牙绝弦》人教版研修目标1、熟练掌握PPT的使用,恰当地运用多媒体辅助课堂教学。2、通过信息技术整合功能,逐步提升自己的教学能力和学生的学习能力。3、借助白板的各项功能,激发学生学习语文的兴趣。应用环境简易多媒体环境和交互多媒体环境技术手段1、PPT2、电子白板3视频剪辑工具,音乐编辑工具。研修安排合理安排教学工作时间,利用课间或下班空余时间以及双休日积极学习相应的课例资源,并学以致用,将获得的知识有效地使用到
姚丽个人研修计划.docx
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程个人研修计划(武康镇三桥中心小学姚丽)课例选择学科:语文;年级:人教版四年级上册;单元:第6单元;课程:《搭石》研修目标1.运用多种媒体辅助课堂教学;2.通过图片、音乐等信息技术辅助教学,提升自身的信息技术能力,提高课堂教学的效率以及学生的信息学习能力。应用环境能进行简单的多媒体课件制作。技术手段1.剪辑工具的掌握与使用;2.音乐的剪辑、整合;3.简易的PPT制作;研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际
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个人研修计划湖州市月河小学教育集团课例选择学科:语文年级:三年级单元:第六单元课程名称:《富饶的西沙群岛》教材版本:人教版研修目标(1)通过学习,对于多媒体的教学,能够做到得心应手。(2)通过各种学习,不断提高自己的专业水平,教学能力和信息技术环境下自主学习的能力,使用的能力,不断提升教育教学能力。(3)通过学习,懂得应用白板的教学。应用环境多媒体电脑技术手段PPT制作;用QQ影音、会声会影视频剪辑工具对小视频进行剪辑;研修安排为了提高自己的工作能力和业务水平,更新自己的教育观念,以符合创新教育和素质教育
孔燕个人研修计划.doc
个人研修计划为了紧跟时代的步伐,提高自己的教育管理能力和自己的工作能力、业务水平,增强知识和更新教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,更好地为教学工作服务,借这次研修机会,和自身的发展要求,特制定个人研修计划。一、计划目标1、通过这次研修,与老师们进行沟通、交流,提高自己的教育管理水平。2、在学习中,增强自身的师德修养,提高自身的业务、科研水平,树立终身学习的理念。3、积极探索课改的新理念,新思路,提高课堂教学效率,参与课题研究,自觉主动运用多媒体教学。二、研修内容1、广泛阅读,不断的充实