刘永芳:个人教学问题改进计划模板.doc
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刘永芳:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划姓名刘永芳性别女年龄36学历本科职称英语中学一级教师教龄13职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析本人热爱教育工作,爱学生,教学基本功比较扎实,能积极参加教育教学、教研活动,虚心向有经验的老师请教教育教学问题,有很强的学习新事物新知识的意愿,计划性较强,有良好的进取精神和明晰的个人职业发展规划。但工作量大,在完成自身工作的同时,要完成各类的公开课活动及培训学习,压力明显增大;工作压力大,不能固定时间参加学习,学习的有效时间太短;学校任务杂对教学研究有一定影响。改进目标通过
刘桂芳任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划姓名刘桂芳性别女年龄36学历大科职称高级教师教龄17职务教师所任学科一年级语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。本学期,学校强推以小组合作形式以导学案为载体的高效课堂改革,并派一部分老师到外地进行高效课堂的学习,我们备课组就以这一课题在语文科的实施方案展开研究。作为课题成员之一,我深知此项课题的重要性,该课题是我校语文学科甚至是整个学校的建设与发展的重点工作,我将参与课题的工作放在重要位置,尽自己能力将课题内的任务分工做到最好,为此项课题研究和语文科的发展做出应
刘洁芳:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划姓名刘洁芳性别女年龄35学历本科职称中一教龄12职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:工作认真负责,备课充分;上课认真,能突出教学重难点;能熟练利用多媒体上课;积极参加科组的听课、评课活动。劣势:上课缺乏激情,教学方法缺乏创新。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。认真上好每一节课,做好教案和学案的设计。学习别人行之有效的教学方法和技巧,以此来调动学生上课的积极性,提高课堂质量。关注每个学生,注意分层教学,提高学生学习的有效性。具体措施
张晓芳:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名张晓芳性别女年龄34岁学历大学本科职称图书馆助理馆员教龄12年职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。所需支持改进结果
任务表单:个人教学问题改进计划模板(董芳芳).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名董芳芳性别女年龄32学历研究生职称中学一级教龄6职务无所任学科信息技术个人教学问题改进计划教学问题分析需要改进的方面是对分层教学应进一步研究,多注意差生的发展。多鼓励他们参与进小组中,在分组中要注重不同学生的搭配,从而达到教学最优化。另外,如何将任务布置详细化也需进一步探究。改进目标改进目标:1、将教学研究深入化,要更加注重学生创新能力方面的培养。2、教学目标明确化。将设置更为详尽的目标,注重在课堂中的实施。具体措施1、教学中从学生实际出发,设计学生感兴趣的案例,通过开展不