幼儿教育学绪论第一章学案.doc
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《幼儿教育学》绪论、第一章学案A、学习重点:幼儿教育学、教育、幼儿教育定义及学习意义,著名幼儿教育家的教育思想学习难点:著名幼儿教育家的教育思想B、学习过程:一、幼儿教育学是,它是(1)绪论二、学习幼儿教育学的意义(2)(3)(1)三、怎样学(1)(2)(2)广义一、什么是教育狭义广义§1、概念和意义二、幼儿教育狭义1、三、幼儿教育的意义2、3、§2、幼儿教育的产生和发展一、幼儿教育的产生和发展(简述题)(一)原始社会的幼儿教育融合在,主要任务是。教育没有。(二)奴隶社会和封
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健康教育学第一章绪论本节知识点第一章第一节健康讨论:你认为什么是健康?他健康吗?传统观念认为:无病即健康1989年,WHO又提出了有关健康的新概念:道德健康不同维度的健康生理(躯体)健康心理健康衡量个体心理是否健康的标准6.保持人格完整7.行为表现符合年龄特征8.有自知之明,生活的目标切合实际9.心理活动与周围环境保持一致10.不背离社会行为规范社会健康道德健康道德健康的要求注意依据上述标准,世界卫生组织的全球调查结果显示,真正符合健康定义、达到健康标准的人群只占5%,有约20%的人群是需要诊治的病人,其
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