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氯、溴、碘及其重要化合物1.用玻璃棒蘸取新制氯水点在pH试纸上,观察到的现象是()解析:选B。氯水具有酸性和漂白性。2.下列对氯及其化合物的说法正确的是()A.过量的铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁B.用pH试纸测得氯水的pH=4C.溴化钠溶液中加入少量新制氯水振荡,再加入少量四氯化碳振荡,静置后,上层颜色变浅,下层颜色变为橙红色D.发生氯气泄露时,用湿毛巾捂住口鼻向地势低的地方撤离解析:选C。Cl2与变价金属反应生成高价金属氯化物,其产物与氯气和金属的相对量无关,A错误;氯水中含有漂白作用的HClO,不能用pH试纸测定氯水的pH,B错误;2NaBr+Cl2===2NaCl+Br2,Br2易溶于CCl4而被萃取,故上层颜色变浅,下层颜色变为橙红色,C正确;氯气密度大于空气,应向地势高的地方撤离,D错误。3.下列有关颜色的变化与氧化还原反应无关的是()A.氯水在光照下黄绿色会逐渐褪去B.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后溶液的红色褪去C.向滴有酚酞的NaOH溶液中通入Cl2,溶液褪色D.向FeSO4溶液中滴加KSCN溶液后,溶液不变色,再滴加双氧水,溶液变为血红色解析:选B。A项中次氯酸分解为氧化还原反应;C项中发生氯气与氢氧化钠的反应;D项中Fe2+被双氧水氧化为Fe3+。4.下列说法正确的是()①氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸②实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收③新制氯水的氧化性强于久置氯水④检验HCl气体中是否混有Cl2,方法是将气体通入硝酸银溶液⑤除去HCl气体中的Cl2,可将气体通入饱和食盐水A.①②③B.②③④C.③D.③⑤解析:选C。氯气与氢气混合,达到爆炸极限,在点燃或光照的条件下能发生爆炸,①错;氢氧化钙溶液中溶质含量少,实验中常用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气,②错;HCl气体与AgNO3溶液可产生沉淀,④错;将气体通入饱和食盐水,除去的是HCl气体,而不是Cl2,⑤错。5.为了预防流感,同学们每天用“84”消毒液(NaClO溶液)消毒,下列说法正确的是()A.NaClO溶液的消毒原理是使蛋白质变性B.1molCl2与足量NaOH溶液反应转移2mol电子C.NaClO溶液的漂白原理与Na2O2、SO2相同D.“84”消毒液与“洁厕灵”(盐酸)共同使用,可达到既清洁又消毒的双重效果解析:选A。根据反应的化学方程式,1molCl2与足量NaOH溶液反应转移1mol电子,B错;SO2的漂白原理是与有色物质化合生成了不稳定的无色物质,而NaClO、Na2O2的漂白原理是利用其强氧化性,C错;D中会发生反应:Cl-+ClO-+2H+===Cl2↑+H2O,生成了有毒气体,D错。6.如图是一种探究某气体化学性质的实验装置,图中B为开关。若先打开B,从A处通入干燥氯气,C中干燥红色布条颜色无变化;当关闭B时,C处干燥红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是()A.浓H2SO4B.饱和NaCl溶液C.浓NaOH溶液D.浓NaBr溶液解析:选B。当打开B时,干燥的氯气直接进入C试管,C中红色布条不褪色,说明干燥的Cl2无漂白作用;当关闭B时,Cl2先进入D瓶,C中红色布条褪色,说明C中进入了漂白性物质。若D瓶中为浓H2SO4,关闭B时C中布条仍不褪色;若D瓶中为浓NaOH溶液,则将Cl2吸收;若D瓶中为浓NaBr溶液,也将Cl2吸收,故A、C、D选项均不符合题意。若D瓶中为饱和NaCl溶液,进入C试管的是潮湿的Cl2,其中含有HClO,可使有色布条褪色。7.某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质只加一次):a.KI溶液;b.淀粉溶液;c.NaOH溶液;d.稀H2SO4;e.氯水。发现溶液颜色按如下顺序变化:①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色→⑤蓝色,对此过程进行的分析中错误的是()A.加入以上药品的顺序是a→e→b→c→dB.③→④反应的化学方程式为3I2+6NaOH===5NaI+NaIO3+3H2OC.溶液由棕黄色变为蓝色的原因是淀粉溶液遇碘变蓝色D.④→⑤反应的离子方程式为2I-+Cl2===I2+2Cl-解析:选D。①无色→②棕黄色说明有碘生成,②棕黄色→③蓝色说明是淀粉遇碘溶液显色,③蓝色→④无色说明碘被消耗,④无色→⑤蓝色说明又生成了碘,此时发生的是NaI和NaIO3在酸性条件下生成碘的反应。8.下列有关海洋中部分资源的利用(如图)的说法不正确的是()A.工业上利用Cl2与澄清石灰水反应制取漂白粉B.用MgCl2·6H2O晶体制无水MgCl2,需在HCl气流中加热脱水C.SO2水溶液吸收Br2的化学方程式为Br2+SO2+2H2O===H2SO4+2HBrD.粗碘中混有少量ICl和IBr,可加入KI进行升华提纯解析:选A。A项,应用Cl2与石