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第三单元氯、溴、碘及其重要化合物[课后达标检测]一、选择题1.用玻璃棒蘸取新制氯水点在pH试纸上,观察到的现象是()解析:选B。氯水具有酸性和漂白性。2.下列对氯及其化合物的说法正确的是()A.过量的铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁B.用pH试纸测得氯水的pH=4C.溴化钠溶液中加入少量新制氯水振荡,再加入少量四氯化碳振荡,静置后,上层颜色变浅,下层颜色变为橙红色D.发生氯气泄露时,用湿毛巾捂住口鼻向地势低的地方撤离解析:选C。Cl2与变价金属反应生成高价金属氯化物,其产物与氯气和金属的相对量无关,A错误;氯水中含有漂白作用的HClO,不能用pH试纸测定氯水的pH,B错误;2NaBr+Cl2===2NaCl+Br2,Br2易溶于CCl4而被萃取,故上层颜色变浅,下层颜色变为橙红色,C正确;氯气密度大于空气,应向地势高的地方撤离,D错误。3.下列叙述中正确的是()A.在食用盐中滴加少量淀粉溶液,探究食用盐是否为加碘盐B.新制氯水呈酸性,向其中滴加少量紫色石蕊溶液,充分振荡后溶液呈红色C.氯气可以使湿润的有色布条褪色,是因为氯气具有漂白性D.根据较强酸可以制取较弱酸的规律,推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO解析:选D。A选项,食盐中加的是碘酸钾,错误;C选项,是因为次氯酸具有强氧化性,错误。4.下列说法正确的是()①氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸②实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收③新制氯水的氧化性强于久置氯水④检验HCl气体中是否混有Cl2,方法是将气体通入硝酸银溶液⑤除去HCl气体中的Cl2,可将气体通入饱和食盐水A.①②③B.②③④C.③D.③⑤解析:选C。氯气与氢气混合,达到爆炸极限,在点燃或光照的条件下能发生爆炸,①错;氢氧化钙溶液中溶质含量少,实验中常用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气,②错;HCl气体与AgNO3溶液可产生沉淀,④错;将气体通入饱和食盐水,除去的是HCl气体,而不是Cl2,⑤错。5.化学来源于生活,也服务于生活。下列有关生活中的化学知识叙述正确的是()A.氯气和活性炭均可作为漂白剂,若同时使用,漂白效果会明显加强B.氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂C.测定溶液pH的实验中,用干燥pH试纸测定新制氯水的pH——测定结果无影响D.洁厕灵不能与“84消毒液”混用,原因是两种溶液混合产生的HClO易分解解析:选B。A项,活性炭具有吸附性,可以吸附氯气,错误;B项,氯气与烧碱溶液或石灰乳反应均可生成次氯酸盐,正确;C项,氯水中的次氯酸具有漂白性,错误;D项,不能混用的原因是消毒液中的NaClO与洁厕灵中的HCl反应生成Cl2,错误。6.如图是一种探究某气体化学性质的实验装置,图中B为开关。若先打开B,从A处通入干燥氯气,C中干燥红色布条颜色无变化;当关闭B时,C处干燥红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是()A.浓H2SO4B.饱和NaCl溶液C.浓NaOH溶液D.浓NaBr溶液解析:选B。当打开B时,干燥的氯气直接进入C试管,C中红色布条不褪色,说明干燥的Cl2无漂白作用;当关闭B时,Cl2先进入D瓶,C中红色布条褪色,说明C中进入了漂白性物质。若D瓶中为浓H2SO4,关闭B时C中布条仍不褪色;若D瓶中为浓NaOH溶液,则将Cl2吸收;若D瓶中为浓NaBr溶液,也将Cl2吸收,故A、C、D选项均不符合题意。若D瓶中为饱和NaCl溶液,进入C试管的是潮湿的Cl2,其中含有HClO,可使有色布条褪色。7.下列叙述中正确的是()A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加少量水进行水封B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2C.某溶液中加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+解析:选A。A项,因为液溴易挥发,在试剂瓶中存放时应加少量水进行水封,A项正确;B项,只要能把碘化钾氧化成碘单质的物质都能使湿润的淀粉KI试纸变蓝,B项不正确;C项,某溶液中加入四氯化碳,四氯化碳层显紫色证明存在碘单质而不是I-,C项不正确;D项,加入氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀可能是氯化银或硫酸钡,原溶液中可能存在Ag+、SOeq\o\al(2-,4)、SOeq\o\al(2-,3),D项不正确。8.某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质只加一次):a.KI溶液;b.淀粉溶液;c.NaOH溶液;d.稀H2SO4;e.氯水。发现溶液颜色按如下顺序变化:①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色→⑤蓝色,对此过程进行的分析中错误的是()A.加入以上药品的顺序是a→e→b→c→dB.③→④反应的化学方程式为3I2+6NaOH===5NaI+NaIO3+3H2O