彭晓珍:个人研修计划.docx
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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择2013教育部审定业务教育教科书人民教育出版社小学数学五年级上册第六单元《多边形的认识》第一课时《平行四边形的认识》研修目标做课件PPT,使数格子法,割补法等能通过课件直观形象又标准快速地呈现,既能节约时间又能准确理解。通过展台展示学生对平行四边形的不同割补方法,达到生生互学。学习拍摄剪辑课堂实录,提高剪辑视频技巧。应用环境简易多媒体(投影展台手机)技术手段剪辑工具:QQ影音研修安排课例《平行四边形的面积》五上数学时间具体安排10.1-10.
彭晓珍网络研修总结.docx
让翻转的课堂真正“实”起来、“活”起来————网络研修心得浏阳一中彭晓珍今年上半年有幸参加了长沙市教师网络研修班的学习,开始是抱着完成任务的心情去的,听了几场报告,参加了几次教研活动,特别是通过实地听课和网络研修之后,我对此次培训有了新的认识,觉得受益良多。此次培训让我接触了一个新名词“翻转课堂”,首先不以为然,觉得又是一个花架子,后来通过了解,明白了这是一种具有国际前沿性的教育改革理念,其实还是体现了“以学生为主体”的教学思想。所谓翻转课堂,表面上看,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲
孙素珍个人研修计划.doc
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划课例选择人教版小学语文二年级上册内容《浅水洼里的小鱼》现状分析只会基本操作简单的多媒体课件及投影辅助教学,对于电子白板的操作知识少之甚少,希望在培训后能随机、灵活运用多媒体辅助教学。研修目标1.在逐步提升根据教学需要设计并制作多媒体课件辅助教学的能力。2.在多媒体辅助教学中,让学习变得更直观,帮助他们更好地学习课文,能提升教师和学生的学习能力。3.通过研修,能灵活操作多媒体,不断提升运用多媒体使用的能力。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境
张素珍个人研修计划.docx
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划课例选择学科:小学数学年级:四年级上册单元:第8单元课程名称:《数学广角》教材版本:人教版研修目标观看视频,加强理论学习,提高对信息技术的认知,了解信息技术和课堂的联系;加强信息技术与教学的融合,提高运用信息技术的能力;利用信息技术,让学生积极参与课堂,掌握数学知识。应用环境电子白板,实物投影仪技术手段多媒体课件研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资源包,制定个人研修安排。时间具体安排9.24-10.9
王慧珍个人研修计划.doc
王慧珍———个人研修计划选择了教师职业,就意味着教师终身与书本打交道,与人打交道。超时工作,超前学习,超时思维的劳动创造是教师必备的修养和习惯。能够与任何人合作是教师必备的处事哲学。这种修养与习惯多少都带有强制性,强制自己找时间学习,强制自己克服懒散的陋习,强制自己与他人协调工作,协调生活。天长日久也就养成了勤于动脑、勤于动手的、勤于联想、勤于开拓创新的习惯,这种习惯的形成实际上也贯穿于自己的生活工作中,处处体现出一个人的做事能力,与他人合作的人格修养。说白了,就是变了泥鳅就不怕泥鳅钻眼睛。自己给自己套上