(江苏专用版)高考化学总复习 专题三 第3讲 氧、硫及其重要化合物练习(含解析)-人教版高三全册化学试题.docx
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第3讲氧、硫及其重要化合物一、单项选择题1.(2018南京模拟)用下列装置在实验室中进行二氧化硫的制取、检验、收集和尾气处理,不能达到相应实验目的的是()A.用装置甲制取二氧化硫B.用装置乙检验二氧化硫的漂白性C.用装置丙收集二氧化硫D.用装置丁进行尾气处理答案CA项,75%的硫酸溶液为浓H2SO4,与Na2SO3不需要加热即可反应生成SO2,正确;B项,SO2可以使品红溶液褪色,正确;C项,SO2的密度比空气大,应从长管进气,错误;D项,两个较大的球泡,可以防止倒吸,正确。2.下列有关硫元素及其化合物的
(江苏专用版)高考化学总复习 专题三 第3讲 氧、硫及其重要化合物练习(含解析)-人教版高三全册化学试题.docx
第3讲氧、硫及其重要化合物一、单项选择题1.(2018南京模拟)用下列装置在实验室中进行二氧化硫的制取、检验、收集和尾气处理不能达到相应实验目的的是()A.用装置甲制取二氧化硫B.用装置乙检验二氧化硫的漂白性C.用装置丙收集二氧化硫D.用装置丁进行尾气处理答案CA项75%的硫酸溶液为浓H2SO4与Na2SO3不需要加热即可反应生成SO2正确;B项SO2可以使品红溶液褪色正确;C项SO2的密度比空气大应从长管进气错误;D项两个较大的球泡可以防止倒吸正确。2.下列有关硫元素及其化合物的说法或描述正确
(江苏专用版)高考化学总复习 专题三 第4讲 氮及其重要化合物练习(含解析)-人教版高三全册化学试题.docx
第4讲氮及其重要化合物一、单项选择题1.(2018启东校级期末)日常生活中硫、氮氧化物的排放可能导致“酸雨”。下列活动会导致“酸雨”危害加剧的是()A.种草植树,建设“海绵”城市B.推广使用电动车C.普及燃煤供暖,减少石油依赖D.开发太阳能照明答案CA项,种草植树,建设“海绵”城市,可吸收汽车尾气,净化环境,不会导致“酸雨”危害加剧;B项,推广使用电动车,减少化石能源的使用,不会导致“酸雨”危害加剧;C项,普及燃煤供暖会排放大量的硫、氮氧化物,会导致“酸雨”危害加剧;D项,开发太阳能照明,可减少化石能源的
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第3讲氧、硫及其重要化合物A组基础题组1.(2019山东泰安模拟)自然界的硫循环如下图所示,下列说法不正确的是()A.①和②中硫元素均被氧化B.①是自然界形成酸雨的唯一原因C.含硫有机物和含硫无机物可相互转化D.控制化石燃料的使用可以减少SO2排放答案B氮的氧化物还能形成酸雨,因此①不是自然界形成酸雨的唯一原因,B错误。2.(2018河北武邑高三检测)下列对SO2和SO3的叙述正确的是()A.通常条件下,SO2是无色、无味的气体,易溶于水B.都是酸性氧化物,其水溶液都是强酸C.都可使品红溶液褪色,加热时红
(江苏专用版)2020版高考化学总复习 专题三 第3讲 氧、硫及其重要化合物课件.pptx
第3讲氧、硫及其重要化合物考点一氧、硫及其重要化合物的性质考点一氧、硫及其重要化合物的性质一、臭氧和过氧化氢2.过氧化氢二、硫及其化合物(2)物理性质(3)化学性质 2.二氧化硫(1)物理性质 (2)化学性质 (3)SO2的实验室制法a.原理:Na2SO3+H2SO4(浓) Na2SO4+SO2↑+H2O。b.实验装置:固+液 气。3.三氧化硫(1)物理性质熔点16.8℃,沸点44.8℃,在常温下为 液体,在标准状况下为 固体。(2)化学性质具有酸性氧化物的通性:a.与水反应: SO3+H2O H2SO4