高考语文考前指导讲座 人教版 试题.doc

2006年高考语文考前指导讲座同学们高考离我们越来越近了今年的高考语文试卷会有些什么特点？最后20天如何复习？语文考试时要注意哪些问题？怎样才能发挥出最佳的水平？考出最好的成绩？这是考生都关心的问题。下面我分两大部分说明。第一部分：2006高考语文试题走向分析《考试大纲》是高考命题的依据全国卷具有很强的导向性地方卷具有很大的借鉴性。研究2006年《考试大纲》分析近几年高考语文试题我们可以规划出2006年高考语文试题的大致走势：一、稳中求变主观题考查力度加大。在考试大纲与教学大纲的统一指导下高考语文试卷的立意、结构以及试卷的信度、效度和难度是不会有大的变化的。考试的题目会保持连续性、稳定性的。但是我们也应当看到高考试卷每年也有一些变化尤其是2005年全国试卷结构已经发生了变化。2006年江苏高考语文试卷会效法2005年全国卷在题量上做出调整：减少客观题增加主观题。二、变中求新开放性试题更受青睐。近几年出现的题型有：文句的改写仿写、广告语设计、对对联、提取关键词、人物简介、解读漫画、拟写请柬、拟写生日贺卡等。相信2006年在这方面会有一些新突破。特别是阅读鉴赏和语言表达方面开放性试题会以简答题、表述题、图表题等形式出现或让考生读图表谈感受发表见解；或让考生根据要求进行概括和表述；或让考生自由写话；或让考生进行探究学习、鉴赏评价等。三、人文性工具性并举试卷内容更贴近现实生活。05年各省市阅读题选材内容广泛具有浓郁的人文气息。如：辽宁的《科学与美》、北京的《戏剧与戏曲》、天津的《文化》、湖北的《七音十二律》等这些选材得到了社会的广泛的认可。可以预见2006年全国卷和各省市试卷在内容和背景材料的选择上将更贴近生活实际引导学生关注社会、关注人生、关注世界、关注未来。如道德建设和谐社会节约型社会学习型社会绿色奥运经济发展中日关系安全生产能源问题禽流感以及各个地方的地域文化等都可能是试卷的内容和材料。四、作文题呈多元态势题意作文值得关注。05年的题型设计开始向多样化方向发展：话题作文更加成熟形式不拘一格命题作文各有千秋材料作文设计新颖。作文的题材内容大都立足现实生活体现时代精神引导考生关注社会人生、关注自身成长。这里值得一提的是2005年的高考中出现了一种题意作文。上海卷、福建卷、湖北卷就是采用的这种命题模式。比较而言题意作文比话题作文更具有开放性考生可以发挥的空间更大。所以应引起重视。第二部分：语文复习应试策略一、盘点基础知识根据往年情况总有一些考生考完后应该拿到的分而没有拿到使人感到十分遗憾。如考生中语音、字形错误看不出、语病辩不清、仿句不注意句式等等主要原因是对其中的基础知识识记不准确未能使相关知识融会贯通转化为答题能力。因此最后阶段更应盘点基础知识应当将把以前所做的练习题认认真真的重看一遍重点看自己做错的题目找出自己最薄弱的部分分析出错之症结所在进行梳理分析整理归类以便有针对性地进行补救。在语知知识板块中是有方法可用、规律可循的。这部分知识容易抓住正是绝大多数考生得分的增长点。考前如能每天坚持挤出一定的时间突出重点分类记忆特别是把字音、字形等需要识记的知识记准、记牢对提高得分很有帮助。下面分项解说。字音复习：要梳理、掌握高中课本中词语的读音；利用好课本中附录《现代汉语词语表》的词语；也可把以往考题中常考的字词归类整理建立自己因各种原因读错的字词的正误表。①多音字是字音复习的难点也是重点应予以特别关注。一个字的意义不同常常读音是不同的例如“靡”字在表示“浪费”时读第二声（如“糜费”“奢靡”等）表示：“倒下”“没有”时则读第三声（“披靡”“风靡”等）；②形近异音字。莠与秀阡陌与翩跹。字形复习：一般要注意常用字和次常用字常见易误的词语。从往年高考题看多考“别字”。主要有以下几类：(1)因形近而错。如将“病入膏肓”写成“病人膏盲”将“脍炙人口”写成“脍灸人口”；(2)因音近而错。如将“不胫而走”写成“不径而走”将“墨守成规”写成“默守成规”。汉字的字形与意义有一定的联系。如“月”是肉的意思有“月”组成的“肓”古代医学上指的是心脏和隔膜之间；“目”是眼睛的意思“盲”是瞎子的意思。“炙”是一个会意字它的上半部分也是“肉”的意思把肉放在火上烤就是烤肉而“灸”是一个形声字是针灸的“灸”。由此看来掌握汉字的构造有助于我们理解汉字的意义从而对识别错别字是有帮助的。成语复习：例如：“我市今年招收公务员考试和录取工作已经顺利结束未发生一起徇私枉法事件。”“徇私枉法”是指执法的人因私情破坏法律。用在这里是不恰当的这里是弄虚作假欺骗蒙混的意思所以应用“徇私舞弊”。对此类成语如果在考查时设置误区考生在解题中往往会作出错误的判断。现代汉语中有些成语看似相近实则意义有别极易混淆要注意识别。如“舍本逐末”与“本末倒置”、“置之度外”与“置若罔闻”、“刮目相看”