新集体新面貌.ppt

导入新课新集体新面貌学习目标实施目标【合作交流】小曼的故事上海某中学初三（4）班的女生小曼不幸身患恶疾，被锯掉一条腿，久卧病床的她感到深深的孤独和无助。这时，全班同学来到她的身边，把1000只色彩缤纷的千纸鹤挂满了她的床前。同学们还自愿排出值日表，轮流到她病床前来探视，帮她补习功课。当知道她家在经济上陷入困境时，全班同学又自发捐献了零花钱，并在全校发出倡议，开展了募捐活动。当小曼战胜了病魔，架着双拐回到班级中时，所有的同学为她热烈地鼓掌，并专门为她开了一次烛光晚会。在晚会上，小曼热泪盈盈，深情地说：“是初三（4）班这个温暖的集体救了我，给了我生活的信心，让我体味到人间真情的力量。”环节二：融入新的班集体跟他打招呼怎麽不理人？思考：怎样处理与同学之间的关系？在新的班集体中，你和同学的关系如何，对照教材32页想一想：自己做到了哪些？还有哪些不足？今后将如何做？脱线的风筝风筝迎风自由飞翔，可它还不满足。它想：要是没有线的束缚，可以飞得更高、更远。于是它老想着摆脱线的束缚，摇头摆尾地说：“谁能帮助我获得自由啊！”大风自告奋勇地说：“我来！”于是，大风拿出看家的本领刮起了风，蓦地天昏地暗。“咔嚓”一声线断了，风筝正得意忘形，可是没想到在空中翻了几个跟头便摔落在地上，落得个千疮百孔的下场。阅读P33页思考：为什么要遵守班集体的纪律？树立主人翁意识阅读P33页议一议：以小组为单位讨论，（填入课本）我有哪些优点（特长）？我能为班级做什么？今后有什么打算？总结：如何才能尽快融入新集体？课内检测1、自己心目中理想的班级体是什么样的？良好的班级体对个人成长有什么作用？2、如何才能尽快融入新集体？课外检测绩优学案P15-17页谢谢大家