《新集体新面貌》.ppt
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新集体__新面貌.ppt
新集体新面貌一:集体是我们成长的乐园二:融入新的班集体说说自己小学时的班集体畅谈自己心目中理想的班集体是什么样的?课前调查知识积累良好班级体对我们的成长有什么作用?融入新的班集体:晓军是一名初中生,他的学习很好,同学们经常向他请教问题,他却不喜欢帮助别人,总是说:“你自己想去!”又是骗同学说:“我也不会。”他平常经常叫同学外号,对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹。为此,同学们都不喜欢他,晓军也感到别人不愿意理他,可他不知道为什么.与同学相处的金钥匙以诚相待理解尊重互相帮助宽容谅解课前调查1、早晨、中午
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《新集体+新面貌》.ppt
第二单元走进新的学习生活不一样的环境不一样的“我”《新集体新面貌》一、学习目标1、知识目标:认识到建设良好的班集体离不开每个人的努力,了解良好的班集体对个人健康成长的作用。2、能力目标:提高对问题的认识能力,以及交流合作、书面和口头表达能力。3、情感、态度、价值观目标:激发学生热爱集体的情感,使他们体验到集体对于个人成长的作用,初步具有热爱集体、建设集体的自觉性,并能以自己的实际行动积极地为建设良好的集体作贡献,初步具有责任感、竞争意识、团结合作与奉献精神。二、教学重难点1、教学重点:了解良好的班集体对个
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新集体新面貌名言欣赏一滴水只有放进大海里才永远不会干涸一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。-雷锋1、情感、态度和价值观目标:培养学生热爱新的集体自觉融入新集体以尽快适应新的学习生活。2、能力目标增强学生自我管理、自我调试、自我控制的能力提高对新环境的适应能力。3、知识目标:了解良好的班集体是我们成长的乐园;自觉维护集体荣誉和利益融入新的集体融入新的班集体:哪些同学有主人翁责任感?哪些同学没有?你认为我们班哪个同学最有主人翁责任感?教后寄语:
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23456快乐的班集体同学们知道大雁在飞行时为什么要排成人字阵呢?处理好与同学之间的关系怎样才能与其他同学建立起纯朴、融洽的同学关系呢