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四川省宜宾市某重点中学2015届高三6月月考化学试题一、单选题1.下列装置应用于实验室从废旧的含CuI/SiO2催化剂中提取碘的实验,不能达到实验目的的是A.用装置甲加稀H2SO4及H2O2氧化并用CCl4浸取B.用装置乙过滤分离出浸取液C.用装置丙分离得到碘的四氯化碳溶液D.用装置丁分离萃取液中单质碘和四氯化碳【答案】D【解析】本题考查了实验装置的选择和评价等相关知识。A、用稀H2SO4及H2O2氧化CuI,并用CCl4浸取I2,可以在烧杯中进行,能达到实验目的;B、SiO2不溶于水,可以用过滤的方法除去,能达到实验目的;C、分离得到碘的四氯化碳溶液应该采用蒸馏的方法,不能达到实验目的;D、蒸馏得到四氯化碳,能达到实验目的。2.已知:25℃时某些弱酸的电离平衡常数(如表),下面图象表示常温下,稀释CH3COOH、HClO两种酸的稀溶液时,溶液pH随加水量的变化,下列说法正确的是CH3COOHHClOH2CO3Ka=1.8×10-5Ka=3.0×10-8Ka1=4.1×10-7Ka2=4.7×10-11A.相同浓度CH3COONa和NaClO的混合液中,各离子浓度的大小关系是c(Na+)>c(ClO-)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)B.向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的离子方程式为:2ClO-+CO2+H2O2HClO+QUOTEC.图象中a、c两点处的溶液中QUOTE相等(HR代表CH3COOH或HClO)D.图象中a点酸的总浓度大于b点酸的总浓度【答案】C【解析】本题考查了离子浓度的比较、水解平衡、pH值、强酸制弱酸规律的应用、电离平衡等知识。根据表中电离常数可知:酸性由强至弱的顺序为CH3COOH>H2CO3>HClO>QUOTE,水解能力由大到小的顺序为QUOTE>ClO->QUOTE>CH3COO-。ClO-的水解程度大于CH3COO-的水解程度,同浓度CH3COONa和NaClO的混合液中,各离子浓度的大小关系应是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(ClO-)>c(OH-)>c(H+),故A错。根据强酸制弱酸,由上述分析可知,酸性H2CO3>HClO>HCQUOTE,所以离子方程式应为ClO-+CO2+H2OHClO+HCQUOTE,故B错。QUOTE分子、分母同乘以溶液中c(H+),可得QUOTE,该式即为QUOTE,温度相同则该式的值相等,故C正确。CH3COOH的酸性强于HClO,pH相同时,HClO的浓度大于CH3COOH的浓度,故D错。3.根据下图海水综合利用的工业流程图,判断下列说法正确的是A.除去粗盐中杂质(Mg2+、QUOTE、Ca2+),加入的药品顺序为:NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸B.在过程②中将MgCl2·6H2O灼烧即可制得无水MgCl2C.从能量转换角度来看,氯碱工业中的电解饱和食盐水是一个将化学能转化为电能的过程D.从第③步到第⑤步的目的是为了浓缩【答案】D【解析】本题考查了海水资源的综合利用。A、过程①加入的药品顺序为BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→过滤后加盐酸,如果再过滤沉淀前加入过量BaCl2溶液,稀盐酸不能除去氯化钡溶液,所以会产生杂质,故A错误。B、氯化镁易水解,为防止水解,过程③中结晶出的MgCl2•6H2O要氯化氢氛围中加热脱水制得无水MgCl2,故B错误。C、电解原理分析,电解饱和食盐水是电能转化为化学能,故C错误。D、溴离子被氧化为溴单质后,被二氧化硫吸收生成溴离子,加入氧化剂氧化溴离子为溴单质,富集溴元素,从第③步到第⑤步的目的是为了浓缩,故D正确。4.中学常见物质A、B、C、D、E、X,存在如图转化关系(部分生成物和反应条件略去)。下列推断不正确的是A.若D是一种白色沉淀,在空气中最终变为红褐色,则A可能是铁B.若D是一种强碱,则A、B、C均可与X反应生成DC.若D为NaCl,且A可与C反应生成B,则E可能是CO2D.若D是一种强酸且可与铜反应生成B或C,则A既可以是单质也可以是化合物【答案】A【解析】本题考查了无机物的推断。A、若D是一种白色沉淀,在空气中最终变为红褐色,说明D为Fe(OH)2,X为NaOH,C为Fe2+,B为Fe3+,A为Cl2,E为Fe,才能实现转化关系,故A错误。B、A为Na、E为氧气、B为氧化钠、C为过氧化钠、X为水、D为氢氧化钠,符合转化关系,Na、氧化钠、过氧化钠都能与水反应,故B正确。C、A为氢氧化钠、E为二氧化碳、B为碳酸钠、C为碳酸氢钠、X为盐酸,符合转化关系,故C正确。D、若D是一种强酸,如为硝酸,则A为氮气或氨气,B为NO,C为NO2,E为O2,X为H2O,稀硝酸与铜反应生成NO,浓硝酸与铜