2011高考化学二轮复习专题与增分策略 综合实验探究 限时规范训练.doc

专题十四综合实验探究一、选择题1．在实验室进行物质制备，下列实验设计方案中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是()A．Ceq\o(―————―――→,\s\up10(在空气中点燃))COeq\o(―————――→,\s\up10(CuO，△))CO2eq\o(―————―→,\s\up10(NaOH溶液))Na2CO3B．Cueq\o(――————→,\s\up10(AgNO3溶液))Cu(NO3)2溶液eq\o(――————→,\s\up10(NaOH溶液))Cu(OH)2C．Feeq\o(――→,\s\up7(点燃))Fe2O3eq\o(――————→,\s\up10(H2SO4溶液))Fe2(SO4)3溶液D．CaOeq\o(――→,\s\up7(H2O))Ca(OH)2溶液eq\o(――————→,\s\up10(Na2CO3溶液))NaOH溶液2．近年来，冠以“绿色”的新概念不断产生，如绿色食品、绿色材料、绿色能源、绿色化学等，这里的“绿色”是对人类社会可持续发展战略的形象表述。“绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此，由单质镁制硝酸镁的下列4个方案中，你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是()A．Mgeq\o(―——―—→,\s\up10(稀硝酸))Mg(NO3)2B．Mgeq\o(――→,\s\up7(Cl2))MgCl2eq\o(――————→,\s\up10(NaOH溶液))Mg(OH)2eq\o(―——―—→,\s\up10(稀硝酸))Mg(NO3)2C．Mgeq\o(――→,\s\up7(O2))MgOeq\o(―——―—→,\s\up10(稀硝酸))Mg(NO3)2D．Mgeq\o(―——―→,\s\up10(浓硫酸))MgSO4eq\o(――——————→,\s\up10(Ba(NO3)2溶液))Mg(NO3)23．研究性学习小组做铜与浓硫酸反应的实验时，发现试管底部有白色固体并夹杂有少量黑色物质。倒去试管中的浓硫酸，将剩余固体(含少量浓硫酸)倒入盛有少量水的烧杯中，发现所得溶液为蓝色，黑色固体未溶解。过滤、洗涤后，向黑色固体中加入过量浓硝酸，黑色固体溶解，溶液呈蓝色，向所得溶液中加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。下列结论不正确的是()A．铜与浓硫酸反应所得白色固体是CuSO4B．加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO4C．白色固体中夹杂的少量黑色物质可能是CuOD．白色固体中夹杂的少量黑色物质中含元素Cu、S4．设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末，不能达到预期目的的是()A．分别向等量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸，比较生成气体的快慢B.分别向等量的白色粉末中加等体积适量的水，比较固体溶解量的多少C．分别将等量的白色粉末配成溶液，然后加入澄清石灰水，比较是否有沉淀生成D．分别将等量的白色粉末用如图装置进行实验，比较澄清石灰水是否变浑浊5．下列化学实验事实及其解释都正确的是()①向碘水中滴加CCl4，振荡静置后分层，CCl4层呈紫红色，说明可用CCl4从碘水中萃取碘②向SO2水溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明BaSO3难溶于盐酸③向0.1mol/LFeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色，说明Fe2＋具有氧化性④向2.0mL浓度均为0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/LAgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色，说明AgCl的Ksp比AgI的Ksp大A．①②B．①④C．②③D．③④6．(2010·山东理综，14)下列与实验相关的叙述正确的是()A．稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中B．配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出C．酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将导致测定结果偏高D．检验某溶液是否含有SOeq\o\al(2－,4)时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸7．某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。下列说法正确的是()A．Ⅰ图中：如果MnO2过量，浓盐酸就可全部被消耗B．Ⅱ图中：湿润的有色布条能褪色，将硫酸溶液滴入烧杯中，至溶液显酸性，结果有Cl2生成C．Ⅲ图中：生成蓝色的烟D．Ⅳ图中：量筒中发生了加成反应8．某化学兴趣小组在课外活动中，对某一份溶液成分(已知不含其他还原性离子)进行了检测，其中三次检测结果如下表所示：检测序号溶液中检测出的离子组合第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第二次KCl、AlCl3、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl则下列说法