太阳高度角教案.doc
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正午太阳高度的变化教材解读正午太阳高度随纬度和季节的变化是本节内容的重点和难点,对学生来说学习难度较大,教材正是抓住这两点来分析,教材设计了“北半球二分二至日全球正午太阳高度分布图”以及读图思考题,让学生分析二分二至日太阳照射地球的情况以及正午太阳高度随纬度和季节的变化情况。本节微课的设计紧扣住正午太阳高度的计算公式得出正午太阳高度的分布规律。再通过读图分析进一步得出正午太阳高度的季节和纬度分布规律。层层递进深化理解某地正午太阳高度和直射点移动的关系。教学目标:1.联系实际,了解太阳高度与正午太阳高度的含
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高中地理计算题之一:太阳高度和正午太阳高度一、教学目标:知识目标:太阳高度角的概念、规律、计算能力目标:会计算太阳高度角,并能解决相关的实际问题。培养读图能力和动手能力。情感目标:联系生活实际,增强对地理的兴趣。二、教学方法:读图探究法、问题启发法三、教学过程:(一)引入:.提问:你家住在几楼?冬天阳光能够从你家窗户照进来吗?你家所在小区的楼房间距大约有多大?我国《建筑规划设计有关规定》黑龙江漠河:南北向住宅间距不得小于南方楼高1.8倍.山西太原:南北向住宅间距不得小于南方楼高的1.5倍.海南三亚:南北向
正午太阳高度角优秀教案.pdf
太阳的高度角.ppt
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高考地理 太阳高度角的分布教案.doc
用心爱心专心七、太阳高度角的分布教案1、太阳高度:即太阳高度角,是指太阳光线相对于地平面的交角(如图-1-)。一般用H表示,其大小范围0°≤H≤90°2、正午太阳高度:则是指一日内最大的太阳高度,即当地地方时12时的太阳高度。注意最大的太阳高度并不一定等于90°除直射点上的太阳高度等于90°其他的任何地方都小于90°其计算公式为:H=90°-纬度差(直射点与所求点的纬度差,同侧相减,异侧相加)东H南北西图-1-图-2-地方时12点H太阳高度角3、正午太阳高度的变化规律(1)