滑动变阻器教学反思.doc
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《滑动变阻器》教学反思.docx
《滑动变阻器》教学反思《滑动变阻器》教学反思身为一位优秀的教师,课堂教学是重要的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编为大家整理的《滑动变阻器》教学反思,欢迎阅读与收藏。《滑动变阻器》教学反思1一个仪器,讲清它的构造、原理、作用并不十分困难。怎样使学生在较短时间里,由感性的肤浅认识──到理性的理解──再到熟练得使用?通过本节课的教学让我受到启发。我认为让学生积极主动参与探究、设计方案、实施实验,让学生感觉知识离自己并不远,努力思考就能想出好办法,设计会更加
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《滑动变阻器》教学反思身为一名人民老师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《滑动变阻器》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《滑动变阻器》教学反思1《滑动变阻器》教学反思一个仪器,讲清它的构造、原理、作用并不十分困难。怎样使学生在较短时间里,由感性的肤浅认识──到理性的理解──再到熟练得使用?通过本节课的教学让我受到启发。我认为让学生积极主动参与探究、设计方案、实施实验,让学生感觉知识离自己并不远,努力思考就能想出好办法
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通过本节课的教学,使学生再一次完整地体会探究实验的整个过程,体验探究实验中的快乐和成就感,提高学生动手操作的能力和分析解决问题的能力,培养学生对未知事物的探索精神。最重要的是通过教师的引导,学生找出了更合理、更好的实验方案,真正做到了学以致用。通过探究实验,充分挖掘了学生的潜能,培养了学生的创造能力。通过变阻器在生活中的应用,使学生了解生活的事例,深刻感悟到“从生活走向物理,从物理走向社会”。
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《滑动变阻器》教学反思《滑动变阻器》教学反思作为一名优秀的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,教学反思要怎么写呢?下面是小编整理的《滑动变阻器》教学反思,欢迎大家分享。《滑动变阻器》教学反思1新的物理课程标准提出了新的教学理念:“从生活走向物理”要求贴近生活实际,贴近学生的亲身体验,激发学生自主探究物理现象,揭示物理的本质和规律;突出强调认知过程对学生发展的必要性和形成科技素质的重要作用;注重科学探究,提倡课堂教学方式的多样化,培养学生的科学素养。根据这种教学理念
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《滑动变阻器》教学反思《滑动变阻器》教学反思身为一位优秀的教师,课堂教学是重要的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编为大家整理的《滑动变阻器》教学反思,欢迎阅读与收藏。《滑动变阻器》教学反思1一个仪器,讲清它的构造、原理、作用并不十分困难。怎样使学生在较短时间里,由感性的肤浅认识──到理性的理解──再到熟练得使用?通过本节课的教学让我受到启发。我认为让学生积极主动参与探究、设计方案、实施实验,让学生感觉知识离自己并不远,努力思考就能想出好办法,设计会更加