（江苏专版）高考政治一轮复习 第十单元 文化传承与创新 第25课 文化创新讲义 新人教版必修3-新人教版高三必修3政治教案.doc

第25课文化创新[考点展示]社会实践与文化创新(2013·选择)；文化创新的意义和途径(2012、2014、2017·选择，2015·探究)；坚持文化创新的正确方向(2017·选择)。考点1社会实践与文化创新源泉人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造动力①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源和更加充足的条件③人类在改造客观世界的同时，也改造着主观世界，社会实践的发展，提升了文化创新的能力检验标准能否推动社会实践的发展，是检验文化创新的根本标准目的文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的点拨社会实践与文化创新的关系，可以从哲学上实践与认识的辩证关系角度一一对应来理解。典例1(2014·江苏高考)“小伙伴”是近年来的一个网络热词。其实，“伙伴”最早是军事用语，士兵十人共用一个灶吃饭，称为“火伴”。后来，随着社会生活的变化，“火伴”被写作“伙伴”，词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。材料说明()A．文化随着实践的发展而变迁B．汉字是中华文化的重要标志C．中华文化博大精深、源远流长D．网络文化是对当代社会生活的反映答案A解析本题考查对文化与社会实践的关系的理解。随着社会生活的变化，“火伴”被写作“伙伴”，词义也有所扩展，这表明文化随着社会实践的发展而变迁，A项符合题意。B、C两项与题意无关；D项仅仅强调了网络文化是对当代社会生活的反映，没有体现材料中文化变迁这一主旨，不符合题意。跟踪训练1随着时代的发展，人们的生活方式和体质特点有了很大变化，照搬中医药典已经不能完全解决现代生活中的新情况。这要求我们在研究新症状的基础上，汲取传统典籍中的有益成分，创新发展中医药文化。这体现了()A．社会实践是文化创新的根本动力B．文化创新能促进民族文化的繁荣C．我们应该全面继承传统文化并加以创新，最终运用于实践D．文化创新能够推动社会实践的发展答案A解析材料强调不能照搬传统典籍，而必须在研究新情况的基础上再创新发展，说明社会实践是文化创新的根本动力，故A符合题意；材料强调的是社会实践发展推动文化创新，而不是文化创新的作用，故排除B、D；对传统文化要批判继承，推陈出新，故C说法错误。考点2文化创新的意义和途径(1)意义：①文化发展的实质，就在于文化创新。②创新是文化富有生机与活力的重要保证。③文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。(2)途径①根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。②基本途径——创新与继承、借鉴、融合的关系为什么怎么做继承传统，推陈出新文化创新既是一个“取其精华，去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新，革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程①不能离开传统文化，空谈文化创新，对传统文化的批判性继承是文化创新的根基②体现时代精神是文化创新的重要追求面向世界，博采众长不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程①尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等的原则②以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用提醒在学习和借鉴其他民族文化优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，要植根于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。典例2(2017·江苏高考)在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，都是那个时代社会生活和精神的写照，都具有时代的烙印和特征。今天要创作出在人民中传之久远的精品力作，就要()A．超越生活、改变社会B．立足实践、扎根生活C．继承传统、满足大众D．博采众长、海纳百川答案B解析创作精品力作，要有时代的烙印和特征，就要立足实践，扎根生活，B正确，入选；A错误，文学创作源于生活实践而不能超越生活；C中的“满足大众”说法不妥；D说的是如何交流，均与题意不符。跟踪训练2(2017·江苏高考)在一些旅游景区，国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等，经常被照搬、模仿或抄袭，山寨景观多次出现。对此类现象认识正确的是()A．满足了人民群众的文化需求B．促进了中西方文化的融合C．发展了国家倡导的大众文化D．需要通过文化创新去改变答案D解析从题意来看，对于“经常被照搬、模仿或抄袭”的现象，我们不能