岳麓版高中历史必修一第四单元 第15课 辛亥革命 同步测试.pdf
文库****品店
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
岳麓版高中历史必修一第四单元 第15课 辛亥革命 同步测试.docx
岳麓版高中历史必修一第四单元第15课辛亥革命一、单选题(共15题;共30分)1.民国二年某地农村百姓家的春联是:“帝德乾坤大皇恩雨露深。”该春联反映的历史本质是:()A.民国从未试图过要改善民生农民怀念清王朝B.辛亥革命脱离农民阶级反封建不彻底C.信息闭塞中华民国成立消息未到达农村D.袁世凯称帝资产阶级反对农民却拥护2.民国三年戴季陶遇见一个老农因戴氏身着日本服装老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状似乎不
岳麓版高中历史必修一第四单元 第15课 辛亥革命 同步测试.pdf
岳麓版高中历史必修一第四单元第15课辛亥革命一、单项选择题〔共15题;共30分〕1.民国二年,某地农村百姓家的春联是:“帝德乾坤大,皇恩雨露深。〞该春联反映的历史本质是:〔〕A.民国从未试图过要改善民生,农民思念清王朝B.辛亥革命脱离农民阶级,反封建不彻底C.信息闭塞,中华民国成立消息未到达农村D.袁世凯称帝,资产阶级反对,农民却拥护2.民国三年,戴季陶遇见一个老农,因戴氏身着日本服装,老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也〞。老农“忽作惊状,似乎不解中华民国为何物者〞。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人〞时
岳麓版高中历史 必修一第四单元第15课 辛亥革命教案.doc
第四单元15课辛亥革命教学设计(一)教学目的1、知识与能力通过辛亥革命历史背景的讲述使学生理解辛亥革命爆发的原因;通过展现辛亥革命的内容示意图使学生掌握其历程;通过分析辛亥革命的影响培养学生运用史实分析解决问题的能力。2、过程与方法:掌握辛亥革命的主要过程运用唯物主义的基本观点和方法理解认识资产阶级民主革命兴起的背景和辛亥革命的历史意义。3、情感、态度与价值观通过植树节导入新课让学生认识环保的重要性。对辛亥革命烈士的英雄事迹和孙中山百折不挠的革命精神的讲述使学生认识到近代中国仁人志士为了民
高中历史岳麓版必修一同步练习:第16课 辛亥革命.doc
辛亥革命同步练习(二)1.孙中山所阐述的民生主义指()A.驱除鞑虏B.恢复中华C.创立民国D.平均地权答案:D解析:孙中山的民生主义即平均地权。2.黄花岗起义的领导者是()A.孙中山B.黄兴C.熊秉坤D.金兆龙答案:B解析:1911年4月,黄兴等人在广州发动了黄花岗起义。3.率领新军发动武昌起义的有()①孙中山②熊秉坤③黄兴④金兆龙A.①②B.②③C.③④D.②④答案:D解析:在群龙无首的情况下,新军中的革命党人熊秉坤、金兆龙率先打响了武昌起义的第一枪。4.湖北省武汉市武昌区有一条街叫“首义路”,这是为了
高中历史岳麓版必修一 第四单元 第15课辛亥革命学案(无答案).doc
课题课题:第15课辛亥革命课时1学习目标1、了解辛亥革命爆发原因中国同盟会成立、性质革命纲领及指导思想《中华民国临时约法》颁布。2、通过学习孙中山先生等革命先驱者为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献一生精力的事迹。3、继承和发扬中华民族革命先驱们不断开拓创新、与时俱进革命精神。重点难点重点:辛亥革命爆发原因武昌首义难点:中国同盟会革命纲领、资产阶级软弱性和妥协性。知识链接:对20世纪初中国历史发展为资产阶级革命趋势的认识1.原因(1)义和团运动的失败表明农民阶级难担