新人教版高中历史必修3影视艺术的起源与发展.doc

用心爱心专心影视艺术的起源与发展教学建议本课是一部概要式的影视艺术起源发展史，教材分别从电影艺术的兴起与发展；电视艺术的兴起与发展；影视艺术与人类生活三个方面作了介绍。通过本课的讲授使学生认识影视艺术是当时政治经济的反映，是社会进步的产物，反映了科学技术的发展。本课资料丰富，建议教师在授课时注意突出重点，详略得当。指导学生阅读引言提出问题：谈谈你对电影的了解？由于涉及电影的内容较多，学生回答后，建议教师要从宏观上指出电影艺术史上的三次重大的变革：从无声到有声、从黑白到彩色、进入高科技时代。电影的样式分为故事片、纪录片、科教片、美术片等，在概括基础上导入第一目。指导学生多看书总结、整理电影起源和发展的过程并注意与两次科技革命相联系。同时影视、图片资料丰富，建议教师利用多媒体或幻灯形式进行适当补充，但由于课时限制，对教材中提到的经典片不可能面面俱到，可指导学生上网或到图书馆查阅了解。指导学生阅读教材，学会知识迁移。有关电视发明过程中的术语和有争议的问题，可指导学生上网查询。独立试航（预习教材，提取教材关键信息，记下发现的问题，准备参与“合作探讨”）问题导读1、1895年12月28日，法国著名的摄影师，在巴黎卡普辛路14号一个地下咖啡馆里，放映了《火车进站》、《水浇园丁》等部分短片。这一天成为世界公认的电影诞生日。2、把戏剧和文学引入电影，使电影更加引人入胜的是法国电影艺术家。另一位电影大师在电影叙事、表现词汇上形成了电影艺术特有的手法，使电影摆脱了梅里爱的舞台化模式的束缚，被后人称为“美国电影之父”。3、1896年8月11日，上海徐园的“又一村”放映了“西洋电影”，这是中国有史料记载的最早的一次电影放映。1905年初，北京丰台丰泰照相馆创办人任景丰拍摄了著名京剧老生演员谭鑫培主演的。这是中国人摄制的第一部黑白无声影片，也是中国最早的戏曲纪录片，标志着中国电影的正式诞生。4、苏联电影艺术家的代表人物有等。爱森斯坦把自己的原则概括为两个不同镜头之间的对立、撞击、冲突，从而产生新的质、新的含义，用强有力的视觉冲击，给观众留下了深刻的记忆。5、第一部公认的意大利新现实主义作品是罗西里尼导演的。意大利新现实主义电影的杰出代表是西卡导演的。法国现实主义电影的代表是“”运动。二十世纪七八十年代，德国出现了一批放射着人道主义光辉的优秀影片，被称为“新德国电影”。导演的影片观赏性和思想性完美统一，被誉为“德国式的好莱坞电影”。6、20世纪40年代，好莱坞电影开始了新的转折。年代，美国式的艺术电影和主流商业电影平行发展，大量的商业片、娱乐片、类型片体现出和高科技技术的特色。7、1924年，一台凝聚着英国发明家的心血和汗水的电视机终于问世了。贝尔德本人被后来的英国人尊称为“电视之父”。1923年，美国发明家发明了电子显像管，这是现代电视接收管的原型。1936年11月2日，英国在伦敦市郊的建立的世界上第一座正规的电视台正式开播宣告电视文艺节目在电视开播之日同时诞生。关键信息1、卢米埃尔兄弟2、乔治·梅里爱格里菲斯3、《马房失火》《定军山》4、爱森斯坦蒙太奇5、《罗马，不设防的城市》《偷自行车的人》新浪潮法斯宾德6、六七十现代感7、贝尔德兹沃里金亚历山大宫我发现的问题：合作探讨（师生互动，点拨解疑，共同学习，轻松又愉快。这可是新课标的理念哟！）主干知识一、电影艺术的起源与发展1．影视艺术出现和发展条件（1）第二次科技革命使人类进入电气化时代，科学技术和生产力的迅猛发展。（2）社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。2．电影的发明阶段路易·卢米埃尔，法国电影发明家和电影导演，他制成的“活动电影机”可以将活动的物像用摄影机拍摄在胶片上，又能通过放映机将这些记录在胶片上的活动物像投射到银幕上──是一种既是摄影机同时又是放映机和洗印机的机器，满足了多人观看的需要。3．无声片（又称“默片”）发展并进入全盛时期（20世纪初～1927年）无声片时代，涌现了一批世界电影名作和著名艺术家，教材简单介绍了格里菲斯和卓别林。当时观众已经厌倦了只有10分钟左右的短片，格里菲斯设想：复杂的情节故事、丰富的布景，也许能吸引观众。因此他拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的长故事片。因此，他被称为“电影艺术之父”。4．电影艺术的成熟期──20世纪20～40年代是电影从无声走向有声，从黑白转向彩色，由小规模、低技术制作形成大规模、系列化和专业化制作的转变时代。教材简述了有声片时期和彩色电影的标志。1935年第一部彩色影片《浮华世家》拍摄成功，标志着彩色电影的问世。自此，电影具备了画面、声音和色彩三大要素。5．电影艺术的发展20世纪20～30年代苏联电影事业发展迅速，主要原因是国内战争结束，政局稳定，人民精神需求和文化需求增加。这一时期拍摄了一些反映革命历史和苏