（高频考点）2015版高中历史 考点规划 考点58 罗斯福新政 岳麓版.doc

PAGE-3-考点58罗斯福新政【整体规划】知识结构【知识梳理】一、罗斯福新政的背景（一）、资本主义经济危机严重打击美国（1929—1933经济危机）1、危机表现：2、危机特点：①持续时间特别长②波及范围特别广③破坏力特别大3、危机原因：直接诱因：股票投机过度,股市崩溃具体原因：生产和消费的矛盾等根源：资本主义社会的基本矛盾（生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾）4、危机影响：①资本主义世界经济受重创②各国矛盾加深，国际关系恶化③社会动荡，民主制度受挫④法西斯主义兴起5、应对危机：（1）胡佛总统，沿用自由放任政策（2）罗斯福新政（二）自由放任经济政策不能解决危机，借鉴苏联经验；二、罗斯福新政的内容1、新政的目的：克服危机，复兴经济，维护资本主义制度2、新政的主要内容：A、用2、3、4引领。两个阶段：第一阶段(1933～1935年)，着重调整与复兴经济；第二阶段(1935～1939年)，着重改革，实施救济则贯穿新政的全过程。三个方面：”3R”复兴(Recover)、救济(Relief)、改革(Reform)四项措施：（1）整顿银行与金融业(2)调整农业政策(3)复兴工业——中心内容(4)社会救济与公共工程B、用材料具体分析各项措施。C、用表格小结内容：项目具体内容整顿财政金融（前提）整顿银行，统制货币，改革银行体系和改革税制调整工业生产（中心）通过全国工业复兴法，蓝鹰运动；保护劳工权利，调节劳资矛盾，降低贫富分化调整农业生产减少耕地面积和农产品产量，政府收购剩余农产品以控制市场价格实行社会救济和“以工代赈”(创新)开展大规模救济工作，通过社会保障法，兴办公共工程，提供大量就业机会【核心】：核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾。3、特点：政府全面干预国家经济***突破难点，结合材料分析总结【罗斯福新政特点（新在何处？）】4、实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系的自我调整***突破难点，结合材料分析理解三、罗斯福新政的影响***突破难点，结合材料分析总结1、学生直接据材料总结：2、老师提升：用现代化史观评价罗斯福新政的积极影响：(1)对美国：A、经济上：渡过了危机。促进生产力的恢复发展；B、政治上：维护了民主。缓和了社会矛盾，遏制了法西斯，挽救了资产阶级民主制度；C、社会上：改善了生活（政府权力扩大，社会保障体系)。(2)对世界（深远）：开创了经济发展的模式，被主要资本主义各国采用，推动生产力进一步发展。(3)就制度而言：创新了体制：挽救了资本主义和民主制度。以法律形式在资本主义制度内改革弊端，扩大了政府权力，形成国家垄断资本主义体制。3、局限性：在保证资本主义制度的前提下，对生产关系进行局部调整，不能从根本上解决经济危机。***多元史观评价罗斯福新政。※方法指点：用多元史观解读罗斯福“新政”1.革命史观：“新政”为了维护资产阶级的利益和统治。2．社会史观：以工代赈，关注民生；健全社会保障体制。3．全球史观(整体史观)：为其他国家实施国家干预经济模式，进行体制性自我调整提供了宝贵经验。4．文明史观：制度创新，借鉴了社会主义国家苏联的计划经济的成功经验，开创用行政手段干预经济的新模式。5．现代化(近代化)史观：“新政”以改革的方式，进行体制性自我调整，创新了现代化的新模式。6．生态史观：美国成立了著名的田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理，包括建立水电站、提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。维护了人与自然和谐发展。四、罗斯福新政的思想理论-----凯恩斯主义？1、背景：20世纪二三十年代经济大危机的爆发。2、内容：国家应当对经济生活进行干预和调节3、影响：（1）、二战后成为西方国家制定经济政策的主要依据；（2）、推动了资本主义经济的发展；4、局限：不能从根本上消除危机；无法解决“滞胀”阶段的危机5、与新政的关系：五、罗斯福新政的拓展【小结分析】***1、大萧条后资本主义国家应对危机的两条途径①走上法西斯道路，通过对外战争缓解危机（德国）②通过自身调整缓解危机（美国）2、罗斯福新政的成效说明资本主义在一定时期内还有能力进行自我调整以促进生产力发展。3、由于未能解决资本主义基本矛盾，不可能根除经济危机***罗斯福新政成功的原因（实施的必然性）二、重难点解读1、重难点展示：教学重点：罗斯福新政的实施背景、主要内容、特点和历史作用。教学难点：如何评价罗斯福新政，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。2、重难点突破：突破1：罗斯福新政的措施与特点（1）、用材料教学理解每个措施：（2）、给材料，让学生归纳特点：突破2：如何评价罗斯福新政。（一）、师生共同分析罗斯福新政的实质与局限性（二）、给材料让学生归纳罗斯福新政的积极作用突破3多角度比