高中化学 第4章 第2节 课时1 铝与铝合金教案 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1化学教案.doc
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高中化学 第4章 第2节 课时1 铝与铝合金教案 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1化学教案.doc
课时1铝与铝合金目标与素养:1.掌握Al的金属通性,与强碱溶液的反应。(宏观辨识)2.掌握Al2O3、Al(OH)3的两性。(变化观念)3.了解铝合金的性质及应用。(社会责任)一、铝与铝合金1.存在:铝在地壳中的含量仅次于氧和硅,居第三位。2.物理性质:银白色固体,质软,密度小,导电性仅次于金、银和铜。3.化学性质微点拨:(1)单质铝只有还原性,其还原性与其失电子数目多少无关。(2)铝热剂指Al与比铝不活泼金属的氧化物形成的混合物。4.铝合金及其制品(1)形成:在铝中加入其他元素(如铜、镁、硅、锌、锂等)
高中化学 第4章 第2节 课时1 铝与铝合金教案 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1化学教案.doc
课时1铝与铝合金目标与素养:1.掌握Al的金属通性与强碱溶液的反应。(宏观辨识)2.掌握Al2O3、Al(OH)3的两性。(变化观念)3.了解铝合金的性质及应用。(社会责任)一、铝与铝合金1.存在:铝在地壳中的含量仅次于氧和硅居第三位。2.物理性质:银白色固体质软密度小导电性仅次于金、银和铜。3.化学性质微点拨:(1)单质铝只有还原性其还原性与其失电子数目多少无关。(2)铝热剂指Al与比铝不活泼金属的氧化物形成的混合物。4.铝合金及其制品(1)形成:在铝中加入其他元素(如铜、镁、硅、锌、锂等)熔合而形成
高中化学 第3章 第2节 课时3 硝酸教案 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1化学教案.doc
课时3硝酸目标与素养:1.掌握硝酸的性质。(宏观辨识)2.了解硝酸的用途以及人类活动对氮循环的影响树立环境保护意识。(社会责任)一、硝酸1.物理性质颜色状态气味密度特性无色液态刺激性ρHNO3>ρH2O易挥发2.化学性质(1)酸的通性电离方程式为HNO3===H++NOeq\o\al(-3)。(2)不稳定性①不稳定性浓硝酸受热或见光易分解化学方程式为4HNO3eq\o(=====\s\up8(受热或见光))4NO2↑+O2↑+2H2O。②保存方法:保存在棕色试剂瓶里放置在阴凉处。微点拨:
高中化学 第3章 第2节 课时3 硝酸教案 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1化学教案.doc
课时3硝酸目标与素养:1.掌握硝酸的性质。(宏观辨识)2.了解硝酸的用途以及人类活动对氮循环的影响,树立环境保护意识。(社会责任)一、硝酸1.物理性质颜色状态气味密度特性无色液态刺激性ρHNO3>ρH2O易挥发2.化学性质(1)酸的通性电离方程式为HNO3===H++NOeq\o\al(-,3)。(2)不稳定性①不稳定性浓硝酸受热或见光易分解,化学方程式为4HNO3eq\o(=====,\s\up8(受热或见光))4NO2↑+O2↑+2H2O。②保存方法:保存在棕色试剂瓶里,放置在阴凉处。微点
高中化学 第2章 第3节 课时1 氧化还原反应教案 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1化学教案.doc
课时1氧化还原反应目标与素养:1.了解氧化反应、还原反应的概念及实质。(宏观辨识与微观探析)2.理解氧化还原反应的基本概念间的关系。(变化观念)3.了解氧化还原反应化合价升降和电子转移的表示方法。(变化观念)一、氧化还原反应的特征氧化还原非氧化还原1.氧化反应:在氧化还原反应中,反应物所含某种或某些元素化合价升高的反应。2.还原反应:在氧化还原反应中,反应物所含某种或某些元素化合价降低的反应。微点拨:(1)判断一个反应是不是氧化还原反应,是看反应前后元素化合价是否变化。(2)氧化反应又称被氧化,还原反应又