五年级语文上册课文填空试题__五年级语文上册_课文填空.doc

按照课文填空1转过街角，（）闻见（）听见（）。221世纪的青年应该做到三贯通即（）（）（）3人们都爱秋天，爱她的（）爱她的（）爱她的（）。秋天，使农民的（）4《泊船瓜洲》的作者是（），（）代著名诗人（）这首诗的前两句是（），其中的千古名句是（）表达了诗人（）。你所学过的表达诗人思念亲人、思念家乡的诗句有：（）5桂花摇落以后，挑去（），晒上（）。收在（），可以加在茶叶里（），过年还可以（）。全年，整个村子都（）。6一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着村庄。缩句7梅花开了。8我们挑去桂花里的小枝小叶。改把字句和被字句9这不是伟大的奇观吗？陈述10李老师被评为“优秀班主任”的称号。病句11通过本册的学习，我认识了鲸，知道它们分为（）类，一类是（）没有牙齿，一类是（）有牙齿。我还知道鲸不是鱼类，而是（），依据是（）（）（）。12《新型玻璃》一文向我们介绍了（）种新型玻璃，它们分别是（）小明家住在街边，噪音太大，我们可以建议他安装（）玻璃13“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”请联系课文说说自己的理解。现实中你有没有见过类似的事。请说一说。王雷在校园捡到一个手表她想反正不是我偷得，干脆自己留着用吧。如果你是她的朋友，你会对她说些什么？14父母的爱，是（）的笑容，是（）的话语，是（）的鼓励，是（）的要求。15根据要求或解释写名言警句孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不在于礼节上做的十分周全。（）与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”意思相近的名言警句。（）李敏考上研究生见导师的第一天，导师就语重心长的说：学研究就要淡泊名利，排除干扰，静下心来，这样才能有深的造诣。”导师的话与那名言有异曲同工之妙？16按要求写句子石头像雹子一样向敌人头上砸去。（以雨点为对象仿写比喻句）这是强烈的的民族精神，浓厚的爱国情意。感叹我们如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个局面吗？换种说法，意思不变。圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。17《》诗中高度概括出红军在长征中的艰难。其中（）句充分写出了红军不畏艰险。本首诗的作者是（）我们还学过他的一首词是《》并且会默写。１８曾经，圆明园是多么辉煌壮观啊！从作者的字里行间我能感受到：圆明园中有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“”也有象征田园风光的的（）。１９这（）的宣告，这（）声音（）欢跃起来课文复习1道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。“道德”在文中可以理解为：既然“道德只是个简单的是与非的问题”，为什么“实践起来却很难？2父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！“受用不尽”的意思是（）。“父亲的教导让我一生受用不尽”说明了什么？你是怎样理解“通往广场的路不止一条”3它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。“它们”指的是什么？作者把汉字分别比作（）和（）这样写表现了作者怎样的思想感情？4他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这句话描写的是父亲的（）。课文为什么这样描写？句子基础教研语文试卷试题四大名著及其作者句子修改我在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？陈述少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。缩句我贪婪的读着书。比喻季羡林对苗苗说：“那你就随便问吧。”转述在公园的草坪上，我们吹着笛子和手风琴。病句口语交际我正在看电视，妈妈过来说：“你看都几点了？还不写作业！”我心里想：妈妈生病了，发高烧，正无力的躺在床上，我看着她心里想：句子修改大人们摇下了树上的桂花。被字句这洁白的梅花是玷污得的吗？陈述一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。缩句木桥在溪上。扩句至少两处整个花坛种满了五颜六色的红花。病句十月围城是我最喜欢的电影。病活泼可爱的她有许多过去的动人的往事。病一轮明月挂上柳梢儿头，爷爷总是泪挂腮边。病句这篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。缩句学校图书馆里丰富的图书吸引着我。比喻风吹落了桂花。把字句书是知识的宝库。书是我们的良师益友。合并鲸的祖先生活在靠近陆地的海里。缩句人类的生息离不开灰尘。反问你虚心好学，你能不断提高自己的成绩。合并太阳升起来。扩句至少两处小鸟的影子就在这中间隐约闪动。缩句我的时装展不得不推迟了。肯定句我们为什么不可以搞一个不是成衣的时装展览呢？陈述湖面上溅起了涟漪。扩句这地方风景优美，使我流连往返。改反问天边飘浮着白云。比喻今天的劳动，五二班的同学基本上都参加了。病句号召我们要做雷锋式的好少年。病句我写完了今天的作业是语文和英语。病句难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？陈述你不是不知道这件事有多重要。反问这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。缩句这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。缩句爸爸拍下了这张照片。扩句至少两处在人类古老的历史长河中，有