2012高考化学 04 化学平衡复习教案.doc
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2012高考化学 04 化学平衡复习教案.doc
PAGE-5-2012高考复习教案04:化学平衡★第二课时[复习提问]什么叫化学平衡?化学平衡的特征有哪些?[回答]化学平衡是指在一定条件下的可逆反应里,正反应速率和逆反应速率相等,反应混合物各组分的浓度保持不变的状态。其特征有:一定条件下、可逆反应、“动”、“定”、“等”等。[师]尽管就这么几句话,但真正在学习中能否准确把握和处理好关于化学平衡的问题,还需大家对该概念及相关特征进行深入的理解,这里我们先做一个练习(巩固化学平衡知识)。[投影练习]1.在一定温度下,把2molSO2和1
2012高考化学 04 化学平衡复习教案.doc
-5-2012高考复习教案04:化学平衡★第二课时[复习提问]什么叫化学平衡?化学平衡的特征有哪些?[回答]化学平衡是指在一定条件下的可逆反应里正反应速率和逆反应速率相等反应混合物各组分的浓度保持不变的状态。其特征有:一定条件下、可逆反应、“动”、“定”、“等”等。[师]尽管就这么几句话但真正在学习中能否准确把握和处理好关于化学平衡的问题还需大家对该概念及相关特征进行深入的理解这里我们先做一个练习(巩固化学平衡知识)。[投影练习]1.在一定温度下把2molSO2和1molO2通入一个一定容积
2012高考化学 08 影响化学平衡的条件复习教案.doc
PAGE-8-2012高考复习教案08:影响化学平衡的条件从容说课化学平衡的影响条件及其规律在本章的知识中起到了承上启下的作用,在学习了影响化学反应速率的条件和化学平衡等知识的基础上再来学习本节内容,系统性较好,有利于启发学生思考,便于学生接受。正是利用这种优势,教材在前言中就明确指出,当浓度、温度等外界条件改变时,化学平衡就会发生移动。同时指出,研究化学平衡的目的,并不是为了保持平衡状态不变,而是为了利用外界条件的改变,使化学平衡向有利的方向移动。如向提高反应物转化率的方向移动,由此
2012高考化学复习教案05:化学平衡 说课.doc
2012高考复习教案05:《化学平衡》说课第二节化学平衡●从容说课本节介绍了化学平衡的建立,这既是本节的教学重点也是本章的教学重点。掌握化学平衡建立的观点是很重要的,也具有一定的难度。教学中应注意精心设置知识台阶,采用图画和联想等方法,帮助学生建立化学平衡的观点。教材以合成氨工业为例,指出在化学研究和化工生产中,只考虑化学反应速率是不够的,还需要考虑化学反应进行的程度,即化学平衡。建立化学平衡观点的关键,是帮助学生理解在一定条件下的可逆反应中,正、逆反应速率会趋于相等。教学中应以蔗糖溶解为例指出在饱和溶液
2012高考化学 05 化学平衡 说课复习教案.doc
-8-2012高考复习教案05:《化学平衡》说课第二节化学平衡●从容说课本节介绍了化学平衡的建立这既是本节的教学重点也是本章的教学重点。掌握化学平衡建立的观点是很重要的也具有一定的难度。教学中应注意精心设置知识台阶采用图画和联想等方法帮助学生建立化学平衡的观点。教材以合成氨工业为例指出在化学研究和化工生产中只考虑化学反应速率是不够的还需要考虑化学反应进行的程度即化学平衡。建立化学平衡观点的关键是帮助学生理解在一定条件下的可逆反应中正、逆反应速率会趋于相等。教学中应以蔗糖溶解为例指出在饱和溶液中当