六下语文园地三.pptx

语文园地三导入新课任务一：自由读“交流平台”，概括写真情实感的两种方法。展示交流：那是个春天的早晨，阳光明媚。我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（作者细腻地描写了周围环境的变化，借此来抒发自己由兴奋到失望再到绝望的心理变化过程。）表达感情的方法：任务二：再读例文，用横线画出两段例文中所描写的景物，你发现了什么？小试牛刀情境：钓鱼心情好：天空一碧如洗，灿烂的阳光洒在湖面上，像无数碎金子在闪烁、在跳跃。蝉在树上使劲地叫着，好像啦啦队在为我加油呐喊。一阵清风拂过，柳条飞舞，如同在为我挥臂鼓劲。我手拿钓竿，静静地望着水中的鱼漂，悠然自得地等着大鱼上钩。心情不好：火辣辣的太阳炙烤着大地，也灼烧着我这颗不安的心。湖面上跳动的阳光如同万仞利剑，无比刺眼，我无可奈何地闭上了眼睛。蝉在树上聒噪地叫着，似乎永远也停不下来。一股热风袭来，空气似乎也变得沉重了，压抑得让人喘不过气来。我不耐烦地把鱼钩一次次提出水面，每次都是空空如也。