高考语文 考纲解读与热点难点突破 专题16 写作教学案(含解析)-人教版高三全册语文教学案.doc
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高考语文 考纲解读与热点难点突破 专题16 写作教学案(含解析)-人教版高三全册语文教学案.doc
写作【2019高考考纲解读】新课标全国卷近三年的作文题主要采用材料作文形式,启发和思辨性强,引导考生关注社会和人生,进行全面、理性的思考。①从材料的形式看,以生活故事和生活现象为主,材料内容平易近人,贴近考生的生活和情感实际;②从价值取向看,重视对考生正面的道德引领与熏陶,材料暗含的主题不脱离基本的道德规范,如仁爱、善良、守法、明礼、诚信、感恩、勇敢、自强等一再出现,应引起考生重视;③从审题的要求看,越来越重视对考生思辨能力的考查,多元思维倾向明显,立论角度不唯一,或正或反或对比分析皆可,关键是要联系社会
高考语文 考纲解读与热点难点突破 专题16 写作(含解析)-人教版高三全册语文试题.doc
写作一、阅读下面的文字,根据要求写作。材料一网上一段《黄河大合唱》的恶搞视频引发了关注,表演者夸张的表情、浮夸的肢体语言,颠覆了这首传唱了79年的民族抗日救亡代表作。对此,人们纷纷表示愤怒,认为“血与火的战歌不能被侮辱”“民族精神不容亵渎”“人民的苦难不能被当成笑料来调侃”。材料二被恶搞的经典革命歌曲不只有《黄河大合唱》,随意改编红色歌曲的单位有私营企业、各类学校,也有卫视频道、影视公司。近几年,娱乐至上的雷人“抗日神剧”走红国内,甚至受到日本人的追捧消费,“手撕鬼子”也成为日本的畅销漫画。材料三美国动画
(中小学教案)高考语文 考纲解读与热点难点突破 专题16 写作教学案(含解析)-人教版高三全册语文教.doc
写作【2019高考考纲解读】新课标全国卷近三年的作文题主要采用材料作文形式,启发和思辨性强,引导考生关注社会和人生,进行全面、理性的思考。①从材料的形式看,以生活故事和生活现象为主,材料内容平易近人,贴近考生的生活和情感实际;②从价值取向看,重视对考生正面的道德引领与熏陶,材料暗含的主题不脱离基本的道德规范,如仁爱、善良、守法、明礼、诚信、感恩、勇敢、自强等一再出现,应引起考生重视;③从审题的要求看,越来越重视对考生思辨能力的考查,多元思维倾向明显,立论角度不唯一,或正或反或对比分析皆可,关键是要联系社会
高考语文 考纲解读与热点难点突破 专题01 字音教学案(含解析)-人教版高三全册语文教学案.doc
专题01字音【2019年高考考纲解读】高考《考试说明》对“语音”的测试要求是“正确识记现代汉语普通话常用字的字音”,能力层级为A(识记)。“识记”是“识别和记忆”的意思,“识记”的对象是“现代汉语普通话常用字的字音”,“识记”二字界定了本考点的考查内容——只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判断其正确与否。这就是说高考对汉语拼音方案所涉及的音序、韵母的省写略写、标调的位置,隔音符号,儿化的标注方法等知识不作具体要求。“现代汉语”四字表明古代汉语中的字不在考查之列。
高考语文 考纲解读与热点难点突破 专题02 字形教学案(含解析)-人教版高三全册语文教学案.doc
专题02字形【2019年高考考纲解读】高考语文《考试说明》要求:识记并正确书写现代常用规范汉字,能力层级为A(识记)。本考纲应从以下两个方面去理解:1.考查范围:现代常用规范汉字。“现代”二字说明不会涉及古汉语中的通假字、异体字和繁体字等特殊字形。“常用”二字限定了考查范围不会超出2500个常用字和1000个次常用字,“规范”二字是指明文规定的书写标准。2.考查对象:指“现代常用规范汉字”中的同音字,形近字和同音形近字,一般不会涉及生偏的难认字。【高考预测】1.主要以客观选择题的形式考查,考查对象主要是“