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专题05古代手工业和商业高考试题考查内容命题角度难度2018新课标Ⅰ,26题北宋民营手工业的发展通过北宋时期四川地区雇工现象考查民用手工业的发展中等2018新课标Ⅰ,27题明朝时期商业的发展通过图片信息考查明朝商业的发展中等2018江苏卷,1题中国古代的商业通过历史现象考查古代商人的地位中等2017新课标Ⅰ,27题明朝商品经济的发展以饮食器具变化为切入点,考查明朝商品经济的发展中等2017新课标Ⅱ,24题中国古代的商业以范蠡经商为切入点,考查中原地区商业的发展中等2017天津卷,2题明清时期的长途贸易通过史料及地图考查明清时期的长途贸易中等2017江苏卷,1题商周时期的手工业通过历史文献考查商周时期青铜器的用途容易2017江苏卷,21题明朝货币的发展通过历史现象考查明朝货币的发展较难2016新课标Ⅲ,27题明朝商品经济的发展通过明代雇工地位的变化,考查商品经济发展中等2015江苏卷,14题宋朝瓷器的发展通过历史文献考查宋代瓷器的发展较难2015新课标Ⅰ,26题宋代商品经济的发展通过社会现象考查宋朝东南沿海经济的发展中等分析解读该知识点是高考高频考点,命题者常常通过文献资料等创设情境考查古代不同朝代手工业、商业发展的概况;引用新材料、创设新情境考查手工业、商业在中国古代经济中的地位及对社会发展的影响。备考时重点把握宋朝、明清时期手工业、商业发展的新变化,结合时代特征分析新变化的原因;掌握商业新变化给当时的社会经济、政治、文化、生活等方面带来的变化。选择题和非选择形式均有出现。考点一中国古代手工业的发展(2018年新课标全国卷Ⅰ)北宋前中期,在今四川井研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井,井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时A.民营手工业得到发展B.手工业者社会地位高C.雇佣劳动已经普及D.盐业专卖制度已经解体【解题思路】(2017年江苏卷)《国语》讲“祀,国之大节”。有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可推断,商周时期青铜器主要用作A.农具B.礼器C.食具D.货币【解题思路】【要点解密】1.古代中国手工业类型(1)家庭手工业以纺织业为代表,作为农户的副业,主要用来交纳赋税和家庭消费。(2)民营手工业春秋战国时期私营工商业兴起,明代中叶以后民营手工业超过官营手工业,占主导地位,并产生雇佣劳动关系。(3)官营手工业①历程:夏、商、西周时期,手工业全部由官府垄断,“工商食官”;春秋时期继续发展;西汉时将最有利可图的行业收归官办。②代表了中国古代手工业技术的最高水平,促进了手工业的发展;“工官”制度(官营手工业制度)使得技术发明和革新不能服务于社会,技艺的传承也具有封闭性,往往导致技艺失传。(4)古代三种手工业的地位①官营手工业长期占据主导地位,并代表生产技艺的最高水平。②家庭手工业占有相当大的比重,是中国古代社会稳定的重要因素。③民营手工业自明代中叶以后,逐步占据主导地位,表现在资本主义萌芽开始产生。2.古代中国手工业成就(1)纺织业①新石器时代纺织技术已经萌芽,纺织原料最初是麻和葛。距今四五千年我国已养蚕并有了丝织品。②商周时期有负责指导桑蚕生产的专职官员。③汉代:丝织业发达,丝织品通过丝绸之路远销地中海地区,中国有“丝国”之称。④唐代:官营纺织业规模大,私营纺织作坊兴起;丝织品以轻盈精湛著称,还吸收了波斯的织法和图案风格。⑤宋代:棉花种植普及,棉纺织技术已经推广到闽粤地区;纺织品种类繁多,织锦吸收了花鸟画中的写实风格。⑥明清时期:丝织业发展进入鼎盛时期。明朝中后期,丝织业中出现了资本主义萌芽;缎成为清朝丝织品的代表。(2)制瓷业①商到东汉:是陶向瓷发展的过渡阶段。②东汉晚期:出现青瓷。③魏晋南北朝:出现白瓷。④唐朝:出现唐三彩;制瓷业成为独立的生产部门;首创釉下彩绘;形成南青北白两大制瓷系统。⑤宋朝:制瓷技术大放异彩,瓷窑遍布全国各地,出现了五大名窑(定窑、汝窑、哥窑、官窑和钧窑)。⑥明清时期:景德镇成为“瓷都”,宣德年间的青花瓷最佳;康熙年间发明粉彩瓷器工艺,雍正时期粉彩瓷器烧制技术达到顶峰;中外闻名的珐琅彩也出现了。考点三宋代商品经济的发展(2015年新课标卷Ⅰ)宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。这反映出A.朝廷不断鼓励海洋开发B.女性地位逐渐得到提高C.东南沿海经济社会影响力上升D.统治思想与民众观念趋向一致【解题思路】【解题思路】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及逻辑思维能力。本题契合海上丝绸之路的热点,以宋代民间崇拜为切入点,考查考生透过历史现象看本质的能力,体现了新课标高考高于教材、