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学员姓名孙志卫培训时间2014年12月4日—12月23日所属地区阿克苏地区所属学校阿克苏市第十一中学培训级别国培计划培训项目农村中小学骨干教师培训国培培训日志2014年12月9日培训日志今天上午我们有幸来的乌鲁木齐教育学院实验小学观摩了两节信息技术课，感受颇多。1、教师的导入我认为，导入的目的是要引起学生的兴趣，告诉学生这节课的目标。王老师《逐帧动画》的这堂课采用了播放“王茜”自己名字的fash动画来创设情境，是一大亮点，这样就充分的调动了学生的积极性。2、教师的演示在《微电影—我来做》这节课中，李艳春的演示很规范，步骤也很具体。告诉学生为什么要这么做。对学生容易出现的问题并且重点强调。使学生很清楚自己要干什么，学生能快的掌握所学知识。3、学生的练习王老师和李老师都在课前布置了作业，教师在课堂中重点指导个别学生的操作，对学生普遍出现的问题进行集体指导，对学生创新的操作进行肯定和鼓励，并及时发现问题及时解决。4、展示学生作品和总结评价阶段，让学生自己将完成好的作品展示给全班同学看，并加以点评。这样既满足了学生的表现欲，调动学生的积极性，又让学生自己看到与其他人的差距，鼓励他们进步。下午听了一堂刘进录老师的讲座《信息技术教学问题与对策》，在信息技术教学中我们存在着诸多问题，听了李老师的课后许多问题理解了，并不是无解的，李老师的专业解读让我茅塞顿开，从更深的层次剖析，提出解决的对策。