邱梅芳任务表单：个人教学问题改进计划模板.doc

个人教学问题改进计划——模板姓名邱梅芳性别女年龄34学历本科职称中学一级教龄12职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:1、对工作极度负责。平时无论做任何事都很认真、踏实。2、具备较扎实的语文专业知识，对高中语文教材很熟悉，能熟练掌握高中语文学科的教学大纲、考纲和考试说明。能把握高考改革的动向和教材的重难点。不足:1、从专业上来说，对教学理论的研究还是过于肤浅与琐碎，教学理论系统性不够，个性化的教学风格和教学理念尚未形成。对以生为本的课堂教学实践能力较弱，对高效率的课堂教学目标意识薄弱，缺乏系统性的思考。2、在课堂教学上，怎样培养学生的兴趣，怎样发展学生的创造性思维等问题，还有待学习和领悟。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。备教材、备学生。多总结，多反思。2、丰富课堂教学形式，激发学生学习的兴趣。3、多关注不同层次的学生。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、积极参加各种形式的研讨活动、讲座和教学活动。2、针对日新月异的教育理念，认真阅读教育教学杂志等，做好阅读笔记，写好读后感。3、多听课，通过对有经验老师的学习，为培养学生的综合素质打下扎实的基础。所需支持1、学校多提供到外面学习的机会，使我们能见多识广。2、有经验老师的指导。改进结果好。